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3月3日全国爱耳日:科技助听共享美好生活

来   源:杭州余杭布兰希尔(杭州市余杭区)
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摘   要:2024年3月3日是第二十五次全国爱耳日,活动主题为“科技助听,共享美好生活”。为深入贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院关于实施健康中国战略的重大决策部署,普及听力健康知识,增强全社会听力健康意识,减少、控制听力损失和残疾的发生,推动“十四五”听力残疾预防与康复事业高质量发展,开展了第二十五次全国爱耳日科普宣传。
关键词:杭州布兰希尔儿童康复中心,感觉统合,康复中心

2024年3月3日是第二十五次全国爱耳日,活动主题为“科技助听,共享美好生活”。为深入贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院关于实施健康中国战略的重大决策部署,普及听力健康知识,增强全社会听力健康意识,减少、控制听力损失和残疾的发生,推动“十四五”听力残疾预防与康复事业高质量发展,开展了第二十五次全国爱耳日科普宣传。


杭州布兰希尔儿童康复中心


一、爱耳日的由来

1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次会议上,社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大、预防薄弱这一现实,提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的提案。经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定,自2000年起确定每年3月3日为全国爱耳日。2013年起我国“爱耳日”被定为国际“爱耳日”。国际爱耳日具体日期的确定,是因为数字3与耳朵的形状类似,因此3.3象征了两只耳朵。


二、关于“护耳”

在日常生活中,我们需要注意以下几点:

 一、洗头、洗澡时防止水流入耳内

 二、戒除勤掏耳朵的习惯

 三、游泳前需作体格检查

 四、远离噪声及持续高强音现场

 五、远离耳毒性药物

 六、避免打击头部

 七、擤鼻涕时要掌握正确的擤鼻方法

 八、检查自己是否适合坐飞机

 九、定期检测听力


三、促进婴幼儿的听力发展

一是让婴幼儿听生活中的各种声音,如走路  声、关开门声、流水声扫地声、说话声、汽车声、飞机声、风声、雨声等,这些自然环境的声音对促进婴幼儿的听力发育十分有益。


二是对婴幼儿进行听力训练,如对于新生儿可以在小床上系上不同音质或音调的发声玩具,刺激新生儿的听力细胞,促进其听力发育,对于年龄大些的婴幼儿就可以在瓶子里灌上一些水,轻轻敲击瓶子,让婴幼儿听瓶子发出的不同声 音,训练其对声音的敏感性。


四、学唱爱耳小儿歌

《保护耳朵》

小耳朵本领大,我们都要保护它。

听音乐戴耳机,声音不要开太大。

马路上有噪音,捂住耳朵不要听。

北风北风呼呼吹,戴上耳罩不怕冻。

耳朵耳朵用处大,我呀一定保护它。


五、耳朵悄悄话(传声筒游戏)

准备环节:制作传声筒和扩音器

参与人员:老师和儿童

游戏环节:老师的嘴巴靠近传声筒的一端,轻轻地对着传声筒说话,请儿童在传声筒的另一端听,猜一猜说了什么,并用扩音器大声说出来。

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来源机构专栏sign up

杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心
机构简称:杭州余杭布兰希尔
成立时间:2021年11月05日
区     域 :浙江杭州市
单位性质:民办康复机构 | 残联定点机构
优势课程:社交训练 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 融合课程 | 小组课
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徐璟
徐璟
人物性质:机构特教
所属单位:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心
人物特长:机构特教
区     域 :浙江杭州市
单位性质:民办康复机构| 残联定点机构
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