雅音听力语言康复中心特殊儿童送教上门活动——首堂评估

特殊儿童首次评估旨在全面了解儿童在认知、语言、运动、社交等各方面的能力发展水平，从而为后续的个性化教育计划和干预措施提供科学依据。通过评估，我们能够更准确地识别儿童的特殊需求和发展障碍，帮助他们充分发掘自身潜能，提升生活质量。

01广州雅音评估工具以及学生档案

根据家长的意愿和每个学生的实际情况，组建了由教师＋社工的送教团队，同时多次召开送教上门专题会议，为每个学生制定了详细的送教方案，并根据评估进行动态调整，确保“一人一案”的精准。

02特殊儿童，关怀相伴

送教上门的老师们走进特殊儿童家庭，和孩子们进行了互动与评估，本着一切为了残障孩子的康复和适应社会为出发点，尽心尽力做好送教上门工作。

03特殊儿童，关怀相

01评估内容与范围

1. 认知能力：评估儿童的注意力、记忆力、思维能力等方面。

2. 语言能力：评估儿童的听力理解、口语表达、阅读理解和书写能力等方面。

3. 运动能力：评估儿童的大运动、精细运动、协调能力等方面。

4. 社交能力：评估儿童的情感表达、沟通合作、解决问题

02注意事项

1. 在评估过程中，要确保评估环境的安静和舒适，避免对儿童造成不必要的干扰和压力。

2. 在使用评估量表时，要确保测试过程的规范性和准确性，避免主观因素对评估结果的影响。

3. 在制定个性化教育计划和干预措施时，要结合该儿童的实际情况和兴趣爱好，确保计划的可行性和有效性。

04家长心声，共筑未来

01家长沟通与参与

1. 向家长详细汇报孩子的评估结果和诊断结论，解释个性化教育计划和干预措施的具体内容和目的。

2. 鼓励家长积极参与孩子的康复训练和教育过程，提供必要的支持和配合。

3. 定期与家长进行沟通，了解孩子在家庭环境中的表现和进步情况，根据实际情况调整教育计划和干预措施。

02课后跟踪

温暖的关心 ，送教上门工作任重而道远，广州市番禺区雅音听力语言康复中心将进一步加强与社区、特殊儿童家庭沟通交流，积极为番禺区特殊儿童提供更方便、更有效、更人性化的送教上门服务，使番禺区特殊儿童能充分享受平等教育权利，健康成长。