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复旦双博士一家9口4个谱系,妈妈希望儿子不生娃让基因终止遗传

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摘   要:9岁男孩小乐一家9口,目前已有3位成员确诊谱系,还有1位也有谱系特质。最早确诊的是小乐,6岁时确诊阿斯伯格综合征伴随多动症。小乐的爸爸妈妈都是复旦大学博士,爸爸研究遗传发育学,妈妈原本研究海洋生态,儿子确诊后转向研究生态和遗传发育。
关键词:阿斯伯格综合征伴随多动症,复旦双博士一家9口4个谱系

9岁男孩小乐一家9口,目前已有3位成员确诊谱系,还有1位也有谱系特质。


阿斯伯格综合征伴随多动症


最早确诊的是小乐,6岁时确诊阿斯伯格综合征伴随多动症。小乐的爸爸妈妈都是复旦大学博士,爸爸研究遗传发育学,妈妈原本研究海洋生态,儿子确诊后转向研究生态和遗传发育。


在得知儿子是阿斯之后,小乐妈妈也通过量表被诊断为阿斯,她的侄子被诊断为中度自闭症,而且,她逐步发现自己的父亲也同样有谱系特质。


在了解这些后,她转换了研究方向,开始学习专业知识干预儿子,并坚定地认为,儿子“不结婚生娃”才是对他人生最好的选择。


我和我的爸爸

在知道我儿子是阿斯前,我一直以为自己只是比较内向。


我从小就和别人有些不一样,不爱说话,不喜欢社交,可以3天不出门,一直看书,不和别人交流,也不觉得孤独。别人休息的时候喜欢去看电影、逛街,我从来都是三点一线,实验室、宿舍、食堂,最多加个图书馆。


我从小感情淡漠,甚至有点“冷血”,初中时周围的女生爱看琼瑶小说,哭得稀里哗啦,我不理解:第一,这有什么可看的,第二你们哭什么?


我从来没有对爸爸妈妈撒过娇,我老公也说我不像其他女生那样会撒娇,对结婚纪念日、生日也不在意。


我能够隐藏下来,可能是因为学习成绩好。我5岁就上了一年级,7岁就因为成绩优秀从三年级跳级到了五年级,很快又从五年级跳级上了初一。


我15岁就考上了复旦大学,25岁博士毕业,此后便一直在中国极地研究所做海洋生态学研究。30岁,我经人介绍和同为复旦博士的老公结婚,次年便生了儿子小乐。所以,在外人眼里,我的人生一路顺遂,我是个成功人士。


因为学习好,不用爸妈操心,所以从小没有受到父母的太多管束,相反,我弟弟就不一样,他比我小1岁,从小就被管得特别严格。有一次我弟弟偷了家里的钱,被我爸妈用鞭子抽。


我爸爸是家族中自闭症特质最明显的人。他害怕跟人说话,一旦同时和两三个人交流,就开始难受,手心冒冷汗。这一点连他自己都讨厌。


他还有多动的特征,小时候外号“小摩托”,经常“唰”一下人影就不见了。他还容易钻牛角尖,经常酗酒,这是强迫性思维和成瘾性行为的表现。


这些事情都是我在儿子小乐确诊后回想到的。


小乐6岁半确诊阿斯伯格综合征和复杂性多动症后,我去医院给自己做了《成人阿斯伯格综合征评估》(the Adult Asperger Assessment,AAA),得分达到了诊断标准,我才知道自己也是阿斯。


当我把这些问题和自闭症结合在一起给我爸爸分析之后,他也同意我的判断,他应该属于谱系或至少具有谱系特质。


我和我的爸爸


我的侄子

我侄子比小乐小四岁,小乐确诊时,两岁多的侄子已经有一些异常,比如不会说话,发出的声音一听就很奇怪。那时我就让弟弟赶快带侄子去就诊,但他没有重视。


直到今年,5岁半的侄子无法适应幼儿园大班的生活,一上课就哭叫,一提“幼儿园”三个字就歇斯底里,而且眼睛不对视,还有暴力行为,弟弟才带他去医院看病,诊断结果为中度自闭症伴随智力障碍。


弟弟和弟妹都是普通工薪阶层,学历不高,我向他们提了许多干预建议,例如持续进行一对一对话,练习眼神对视等等,但他们都没有做。此外,他们生活在小城市,缺乏干预的机构,所以现在侄子既缺乏居家干预也没有去机构干预。


今年暑假,我带儿子去弟弟家住了两个月,侄子一直拿我的眼镜问我“姑姑这是什么?”我说:“这是姑姑的眼镜”。同样的问题,他问 1000 遍,我就回答1000遍。我还跟侄子玩木头人的游戏,教他指着身体的各部分说出“眼睛,耳朵,小手,小脚”等,他都能完成。


那段时间,我尽量多跟他沟通,他也和我很亲近,他不允许别人抱他,但允许我抱。我觉得这就是血缘的关系。


前天,弟弟又给我打电话,告诉我侄子的情况“又不好了”,“在大班待不下去”。他问我:“孩子能正常起来吗,智商能发育吗?”


我直言:“这个孩子智商发育不到哪去了,你就别指望他以后给你娶儿媳妇生孩子。你跟弟妹就多给这个孩子存些钱吧。我儿子也没别的兄弟,他们俩以后就是亲兄弟了,以后两个人互相帮衬着养老。”


我告诉他孩子以后大不了就读特校,弟弟无法接受,他打算先让孩子回到中班再读一年,其他的事情以后再说。


儿子很喜欢他的表弟,每次说到要见表弟,他总是很兴奋。侄子也喜欢模仿他表哥的表情和动作,偶尔打了他,他也从来不还手。


儿子得知他的表弟有自闭症后,写了一篇文章分析表弟的行为:“我们迷恋旋转的东西,反复推拉的东西,上上下下的电梯。有人说是因为脑前庭发育不全,在追求刺激感。我只是觉得这些重复的东西让我感觉很舒服。我想表弟也是这样。”


他在文章里写道:“妈妈给了我足够的爱,我不介意分享给表弟。”


我的儿子

儿子上幼儿园时候表现得非常外向,在幼儿园比较宽松的环境里他很受老师欢迎,上一年级之后完全坐不住了,多动症状明显,并出现强迫行为,六岁半确诊为复杂多动症和阿斯伯格综合征。智商测试结果为138,属于高智商。


一开始我们主要用药物治疗,吃利培酮和择思达,他的情绪稳定了下来。但是到了二年级,他又开始出现焦虑情绪和严重的强迫行为。最突出的体现是他特别执着于交朋友,如果小朋友不跟他玩,他就会一直缠着别人,一直到其他小朋友愿意而且按照他自己认可的方式来玩耍。


其他小朋友不乐意,他就会大哭大闹,一整天都沉浸在负面情绪中,以至于提到班里同学的名字他就开始崩溃。他的成绩经常排倒数第一。


考虑到以上情况,我向学校申请让他暂时休学一年。休学之后,我用一年时间带他,除了继续吃抗焦虑、抑郁和强迫的药物,也在饮食、睡眠、运动、学习、认知等方面进行调整。


睡眠上,我让他每天睡足10个小时,到现在上学了也是,上星期一天晚上因为他10点钟睡着,所以我向老师请了假,等到他8点醒了之后再送他去学校。


他两三岁前只吃水果,很瘦弱,服药治疗后食欲增长,因此我尽量满足他的食欲,不限制他吃的食物种类,并给他补充DHA(俗称“脑黄金”)。我让他坚持跑步和蹦床,每天早上他醒来的一件事就是出去跑步,跑完之后在家里买的蹦床上至少跳100下。他从确诊后到现在已经长高了12厘米,长胖了6斤。


学习上,我从他最喜欢的数学开始,用了一年的时间就学完从幼小衔接到五年级所有的课程。因为他读写困难,能够阅读但书写比较薄弱,因此语文和英语我就让他跟着三年级的进度进行词汇和作文的训练。


我在社交方面是弱项,因此我主要是通过聊天改变他的认知,我告诉他,没有朋友很正常,妈妈也没有朋友。他喜欢玩电子游戏和编程,我就奖励他在完成每天学习任务后玩电子游戏。建议他可以在联机游戏的好友里交朋友。


他的智商不差,一年下来,他在语数英三科的知识量已经达到四年级的程度了,偏执和强迫的情况也好了很多,于是我跟学校商量后,学校同意让他去四年级试试。


9月份开学后,他适应得很好,不仅上课能够安坐,而且还会劝其他同学不要捣乱。而且他因为数学成绩好,电脑技术比较强,其他孩子反而主动来跟他交朋友。


高智商的确帮助儿子取得了很多进步,但我认为智商不是决定性因素,尊重孩子的想法,给孩子宽松的成长空间更重要。


从确诊开始,我就向他介绍什么是自闭症,经常询问他内心的想法,复盘他的心理状态,分析他的情绪和原因。当他情绪崩溃的时候,我会抱住他,他发泄完再跟他讲道理。


我鼓励他自己去找资料、写文章了解自闭症的科普知识,为他开了公众号,让他把自己的生活感想发到网上。他不仅自己没有病耻感,反而会写文章劝其他自闭症患者不要有病耻感。


我对生育的看法

除了我、我儿子、我爸爸和我侄子外,我的弟弟有躁狂症的特征,我侄女去年被确诊为抑郁症。


我弟弟平时性格温和,但总是突然发脾气,甚至使用暴力。比如我妈妈生病住院期间,他恰好很忙,就发了一通脾气还动手打人,有时侄子不听话,他也会突然暴怒,事后又很后悔。


这种状态可以看作是无意识或者是没有可控意识的情况下进行的,所以我认为这是躁狂症的特征。


我的侄女今年14岁,确诊抑郁症三四个月了。发现她“不对”的起因是她手臂上有一道道划伤的疤痕,我们猜测她有自残行为,经医院诊断为抑郁症,目前主要用药物治疗。


从我的家庭基因遗传中我学到最重要的一件事就是,不要生育。


我跟儿子说过多次,希望他以后不要养育后代,我们家的基因就到他这一代终止遗传。基因遗传是不可控的。在我父亲这一代,他还可以应付正常交际和工作,但到了我儿子、侄子这一代,已经影响到正常生活甚至生存质量了。


相较而言,儿子是不幸中的万幸,我的一家,目前有4个谱系,和侄子相比,他症状较轻,但不能保证他下一代依然会这么幸运。


我对我儿子最大的期望就是健康长大,最好有一技之长,不结婚,不生孩子,养活自己,了其残生足矣。


儿子也同意我的想法,他如果结婚生子很有可能也会养育出谱系后代,会给自己造成很大压力。


我刚确诊阿斯那会,我老公非常生气,问我怎么不告诉他?我反问:“我自己都不知道,上哪告诉你去?”他想了想,说“那也是”。


我想过,如果我先确诊了阿斯,我肯定是不会生孩子。因为这样我就明确地知道,我拥有阿斯基因。如果我侄子先确诊,我还是会选择生育,因为我只会想到弟弟有问题,不会想到我自己是阿斯,也不会想到同样的事情会发生在我自己身上。


让孩子不生育这件事是跟我老公、我爸爸妈妈都讲过,他们没有提出异议,但我们还没有主动向公婆提出此事,他们的传统观念很难改变,我们认为现在没有必要跟他们说。


要不要生育这件事,选择权还是在我儿子。我知道,现在他还小,将来长大也许还是会想生。


我会坚持我的态度:如果你们的孩子是NT,那你们很幸运;如果是谱系,不要指望我给你们任何的帮助,你们作为父母,就应该自己去承担后果。


我研究了十几年海洋生态,因为儿子的事情,近几年的研究方向转向了生态和遗传发育,今年,我以儿子作为研究个案,评估了他的药物治疗和心理干预效果,撰写了一篇病例报告。


接下来,我还会更加综合和深入地研究自闭症的用药和治疗方法。希望有助于我儿子以及像我儿子一样的谱系障碍儿童的后续治疗。


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机构简称:大米和小米深圳坂田杨美中心
成立时间:2017年07月12日
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郭煌宗
郭煌宗
人物性质:科研专家
所属单位:台湾儿童发展早期疗育协会
人物特长:科研专家
区     域 :台湾
单位性质:民办康复机构
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