近日，北京大学景观设计学院的老师带领硕士研究生们一行来到北京海豚乐乐儿童发展中心亚运村校区，开展关于为心智障碍人士创造友好型环境议题的座谈交流。
为心智障碍人士创造友好型环境的议题
北京大学景观设计学院的师生们在海豚乐乐创始人陈杰老师的陪同下，实地了解了孩子们的教学环境与专业设施，逐一参观了海豚乐乐的个训教室、集体课教室、融合全日班教室、感统教室、钢琴教室等。
随后，海豚乐乐创始人陈杰老师和入学支持督导刘亚萍老师，就北京大学环境景观学院的学生们为心智障碍人士创造友好型环境的议题，一起从康复环境、康复教学、社会融合环境与亲身经历等几个方面进行了热烈的分享与讨论，并对大家的提问进行了详细解答。
加强对孤独症领域与社会融合环境的感性认识
通过本次活动，不仅让北大学生们加强了对孤独症领域与社会融合环境的感性认识，同时也进一步深化了专业思考，从不同角度增强对特殊群体的了解与关注。希望通过大家和社会各界的积极推动，未来将会给心智障碍者创造更便捷舒适、更友好的社会融合环境。
为了让孩子们享受公平且高质量的教育，目前海豚乐乐康复干预中心2家，累计干预数百人次；共合作融合幼儿园6家，影子老师入校陪读服务学校超30余所，累计服务学龄儿童50余名入学。希望通过海豚乐乐的不断努力，让孩子们在友好的融合环境中得到更多的包容、理解和关爱。
微信客服
微信公众号
