未来是什么？
未来应是一片肥沃的土地，一轮初升的太阳，充满希望和憧憬。而对于大多数特需群体来说，未来就像是一个荒芜的沙漠，一片无际的大海，充满恐惧和迷茫。
他们的世界是孤独的，他们渴望被社会理解和接纳，他们渴望一个美好的未来!
据调查发现，目前有很多特需家庭生态环境与家长生存状态都不容乐观。
“我现在可以照顾他，但过些年我老了，我的孩子谁来照顾?”这是许多特需儿童家长共同的心声。数据显示，超过94%的家长非常忧虑孩子将来的生活、就业及安置问题。
曾听闻一位妈妈说过“我这辈子最大的愿望就是希望当孩子自己一个人生活时不会被饿着，不会被冻着”，很普实的一句话，看似很简单的一个目标，但背后却不知要背负多少的辛酸和多大的付出与努力。
那么，作为一个有情怀的特殊教育机构，我们应该做些什么？又能去做些什么呢？
为推进整个社会关注与支持特需康复事业，让特需人士回归主流不再是一个梦想，持续赋能支持特需儿童家庭，为特需儿童父母普及正确的康复观并做到有效地心理建设。
2月18日，“爱的成长”2023年首站全国特需儿童家长公益巡回讲座于安徽拓迪儿童发展中心举行。
据悉，讲座属公益性质，不收取任何费用，且有免费的公益评估名额。来自安徽各地的60余位特需孩子家长、特教老师、医生及社会爱心人士参与本次讲座。
本次讲座由安徽拓迪儿童发展中心承办，四叶草课研中心、运管中心、全媒体中心及专家团给予相关支持。
“每个孩子都是特殊的、独一无二的，不存在特殊不特殊的区辩，在我眼里每个孩子都是天使。”——陈晓明老师
“这一路上或许不会一帆风顺，或许充满泥泞坎坷，但请相信相信的力量，好好爱自己，好好爱家人，好好地生活。”——侯冰雨老师
“不要把孩子当成自己的累赘，确立目标、找对方法。奔着目标我们一起努力！”——张艳老师
一天的讲座干货满满，现场座无虚席！学习热情高涨、笔记记得满满当当的！讲座现场，一位拓迪的毕业生家长，即兴的分享了她和孩子的故事，说到动情处几度哽咽。
讲座结束后一位同行机构的老师发来了这样的一句话。是啊，我国特需教育事业发展还在迭代更新与探索之中，希望社会多一些接纳。这种接纳不是“你太可怜了，我很同情你。”“算了算了，他有孤独症，别计较了。”
他们需要的不是同情，不是怜悯，是认同，是和社会其他群体一样，得到平等的待遇与尊重。他们做的好希望大家不吝啬自己的赞美，他们犯错误也请大家真诚地指出。
另外，在特需群体没有受到政策倾斜前，也需要更多的社会人群、组织勇敢发声。我们要成为积极的发声者和行动者，为特需群体创造更融洽的社会环境。
同时，如果您是社会组织或爱心人士，想要为特需教育公益事业出一份力，请扫描文章最后二维码联系我们。
微信客服
微信公众号
