上海自闭症儿童教育中心走进海淀特教中心参观学习

高质量推进融合教育，让广大特殊儿童青少年和普通儿童青少年在融合环境中相互理解尊重、共同成长进步，是特殊教育发展的重要方向。12月4日，为有效推进孤独症学生融合，提升区域合作，上海市自闭症儿童教育中心到北京学习交流。12月5日，走进海淀区特殊教育研究与指导中心参观交流，了解海淀区融合教育发展情况及孤独症儿童教育支持情况。

上海自闭症儿童教育中心到北京学习交流

海淀区特殊学生基数大、类型多、程度重，但是一直坚持融合教育理念，关心关注有特殊教育需要的学生，不断强化融合教育主体地位。近年来，融合教育得到快速发展，融合教育设施不断完善，研究指导不断深入，服务体系不断健全。特教中心融合指导部部门负责人王秀琴老师在介绍时说：“海淀区特教中心是区级融合教育指导单位，同时也是北京市示范性自闭症教育基地，始终坚持生态化支持模式，为孤独症学生提供筛查、教育评估、康复训练、转衔安置的‘一条龙’服务，同时承担着教师和家长的培训、咨询与指导工作。”

学习团一行参观了区特教中心的专业教室、评估教室以及数据库中心，并沉浸式参与了基地教育训练课程、个案研讨会、教育评估及评估反馈等各项活动，过程中，学习团一行对海淀区特教中心在区域特殊教育和融合教育工作中发挥的作用给予了高度认可。

海淀区特教中心促进融合教育工作提质增效

海淀区特教中心主任王红霞以《推进普惠全覆盖 构建发展共同体》为主题，向交流团一行详细介绍了海淀区在教育两委的高度重视下，始终秉持“适合的教育 个性的支持 全面的发展”的理念，聚焦提质、赋能，探索孤独症儿童教育康复的有效模式，全方位展示了海淀区在推进区域融合教育发展中的探索与实践。学习团一行表示，将以此次考察学习为契机，吸收借鉴好的经验做法，加强互学互鉴，共同提高，促进融合教育工作提质增效。

未来，海淀区将继续秉承“让每一个孩子接受适合的教育”这一初心，打造适合的教育生态，让每一个孩子都能生活在优质的、公平的教育环境中，办好人民满意的特殊教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育！