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自闭症的三种类型:冷漠型、主动怪异型、被动型

  • 2023-09-26 23:56:55
  • 猫猫可
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摘   要:​自闭症是一种神经发育障碍,表现为社交互动和沟通能力的受限,以及兴趣和行为的狭窄重复。在自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)中,包括了多种亚型,其中冷漠型、主动怪异型和被动型是比较典型的表现。
关键词:自闭症类型,冷漠型自闭症,主动怪异型自闭症,被动型自闭症

自闭症是一种神经发育障碍,表现为社交互动和沟通能力的受限,以及兴趣和行为的狭窄重复。在自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)中,包括了多种亚型,其中冷漠型、主动怪异型和被动型是比较典型的表现。


一、冷漠型自闭症

冷漠型自闭症,也称为“经典型自闭症”,是自闭症谱系障碍中最常见的亚型之一。其主要特点是社交互动和沟通能力的显著受限,表现为:

1. 社交互动障碍

冷漠型自闭症患者通常缺乏对他人的兴趣和理解,很少主动与人互动,包括对家人的冷漠和对同龄人的疏离。


2. 语言和沟通困难

他们可能存在语言发育迟缓或缺乏交流能力,甚至有些人完全无法用语言表达自己的需求和感受。


3. 刻板重复行为

冷漠型自闭症患者常常表现出狭隘、刻板的兴趣和行为模式,对环境变化敏感度较高,需要保持稳定的生活节奏。


4. 知觉异常

他们可能对感官刺激(如声音、光线等)过敏或过度敏感,这会影响他们的日常生活。


冷漠型自闭症患者的特点使得他们在社交和学校环境中往往显得与他人格格不入,需要家庭、学校和专业人士的综合干预和支持。


自闭症的三种类型:冷漠型、主动怪异型、被动型


二、主动怪异型自闭症

主动怪异型自闭症是自闭症谱系障碍中的另一常见亚型,也被称为“亚斯伯格综合症”。相对于冷漠型自闭症,主动怪异型自闭症在语言和认知方面的表现相对正常,但也具有一些独特的特征:


1. 社交障碍

与冷漠型相比,主动怪异型自闭症患者在社交互动方面表现得更主动一些,但他们往往缺乏解读社交信号和理解他人情感的能力。


2. 狭隘兴趣

与冷漠型类似,主动怪异型自闭症患者也会表现出对特定领域的极大热情和专注,往往是一些特别的主题或话题。


3. 刻板重复行为

他们可能会表现出一些特定的行为模式,如执拗地坚持某种特定的规律或习惯。


4. 直接而坦率的交流

相对于冷漠型,主动怪异型患者在言语交流上可能更为直接,但可能会显得缺乏社交嗅觉,容易在言行举止上犯一些社交上的“小错”。


主动怪异型自闭症患者往往具有一定的智力和语言能力,但在社交互动和理解他人情感方面仍然存在困难,需要针对性的干预和支持。


三、被动型自闭症

被动型自闭症,也称为“婴儿型自闭症”,是自闭症谱系障碍中一种相对罕见但特点鲜明的亚型。它主要在早期婴幼儿时期表现出来,具有以下特点:


1. 重度沉默

被动型自闭症患者往往在语言和社交互动方面表现极度沉默,缺乏与他人交流的动力。


2. 缺乏对他人的兴趣

他们可能对周围的环境和他人缺乏反应,显得对外界的刺激不敏感。


3. 严重的自我封闭

被动型自闭症患者可能会表现出极端的自我封闭行为,对外界的刺激和社交互动回避。


4. 重复性行为

他们可能会表现出极度刻板、重复的行为模式,如手部摆动、扭动等。


被动型自闭症患者需要早期的干预和治疗,包括语言治疗、行为训练等,以促进其语言和社交互动能力的发展。


三种类型的自闭症各具特色,对于每一种类型的患者,都需要综合性的干预和支持,以提升他们的生活质量和社交能力。同时,早期的诊断和干预对于自闭症患者的发展至关重要,家庭、学校和医疗机构的共同努力,将为患者带来更好的未来。


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来源机构专栏sign up

齐齐哈尔市富拉尔基区特殊教育学校
机构简称:富拉尔基区特教学校
成立时间:2021年07月23日
区     域 :黑龙江齐齐哈尔市
单位性质:公办特殊学校
优势课程:托养服务 | 就业技能 | 家庭支援 | 特殊教育
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所属单位:青岛展望特殊教育咨询有限公司
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