2023年11月13日“安徽省宣城市第十幼儿园”与“小凡星儿童康复训练中心·宣城中心”联合举办本次教师培训。培训主题为《幼儿园特殊儿童支持策略》，从介绍特殊儿童类型、到梳理常见问题行为及解决方法，总部督导胡老师进行了深入讲解。
幼儿园特殊儿童支持策略现场分享
随着社会的不断发展，人们对于特殊儿童的教育越来越重视，借鉴西方国家对于特殊儿童的教育模式，采用融合教育能够有效的提升特殊儿童的教育效果。
幼儿园特殊儿童融合教育，将特殊儿童与普通儿童安排在一起接受教育，为特殊儿童营造正常的学习与生活环境。能够公正、平等的享受来自于社会各界的关爱与教育，并且获得更加充分的自身发展。
对于幼儿园一线教师，所面对的大部分对象还是普通孩子，对于特殊儿童的教育也是在不断地探索与积累之中。
小凡星总部提高教师认知
另一方面，在正确的融合教育观念指导下，用更科学的专业指导方法武装自己，实施科学的融合教育，加强对特殊孩子的专业化指导，发挥融合教育的有效性。
教师如何在日常生活中注意特殊儿童的生活习惯，使特殊儿童能够自然和谐的融入到集体教育中，激发特殊儿童参与社交活动的积极性？如何结合教育内容为儿童建立正确的思想道德品质，能够满足特殊儿童的生理与心理发展需求，提高教师认知。
胡老师根据自身多年实战经验在现场解说答疑
特殊儿童的教育中，人们对于学前融合教育上仍然存在认知误区，同时由于特殊儿童的心理素质和特殊性质，导致社会仍然缺乏对于特殊儿童的保障。
我国当前特殊儿童融合教育发展不足，没有形成完善的理论机制，所以当前应当加强对于特殊儿童的融合教育的重视程度，使特殊儿童接受融合教育从而有效提升特殊儿童的综合能力。
在幼儿园特殊儿童融合教育过程中，并不是要求特殊儿童能够接受常规的教育教学。而是教师能够为儿童创造平等和谐的学习环境，在正确的引导下特殊儿童能够建立信心，树立正确的人生观，从而促使特殊儿童能够健康全面的发展。
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