“理论是实践的指南针，实践是理论的试金石”。2023年苏州市随班就孤独症儿童专项管理培训(实践专场）由江苏省孤独症儿童教育研究基地、苏州市星惠学校主办，苏州市孤独症研究会承办，11月7-10日，来自全市42名幼儿园老师在苏州市实验小学校进行了为期四天的培训。
01、孤独症儿童专项管理培训
开课首日，由参与培训的幼儿园老师们抛出心中的“伤疤”，专家们在后续的课程中有针对性地讲解并进行实操实践。培训中老师们还学习了孤独症及行为分析的基础理论、概念、行为的功能等。
根据自己的“伤疤”问题，结合专家分析，老师们根据真实问题做出案例分析及行为干预课程设计；在此过程中，专家予以现场指导，老师们收获满满、频频点头：“就是卡在这个点了”“通过行为链分析现在明白了”等等……
02、欢声笑语 快乐学习
对于入学前的基础技能，老师们通过听从一步指令练习、配对、找相同、交换偏好物等进行实操练习，专家现场示范并指导，对老师们的操作进行点评，让参与培训的老师们“身临其境”。
基础数的技能讲解实操过程中，给大家印象最深历历在目的要数现场版的“跳数”练习。过程中的“抢答”“连续数完”“重复指令”等，现场引起了“热烈”的欢笑声。
早期干预的基础游戏练习过程中，专家们现场拿相同颜色的积木到指定的位置与老师们演绎了平时课上活动时间的游戏环节“现场版”练习。
03、结业仪式
通过四天的学习，老师们拿到了沉甸甸地颇有使命感的结业证书。一本结业证书，不是结束、而是开始，也是一份信任和委托。结业仪式上专家们对参与培训的老师们予以充分肯定，并鼓励大家在未来的工作中不断总结不断进步。
结业仪式最后由江苏省孤独症儿童教育研究基地、苏州市星惠学校副校长陈茜做总结性发言，她对所有老师们都能克服教学任务繁重等困难，安排好工作生活准时参加培训予以高度肯定，并希望大家能学有所用、用有所思、不断进步，最后提出要求，希望我们苏州的专业师资队伍越来越强、越来越多。结业仪式由苏州市孤独症研究会常务副会长荣晓兰主持。
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