项目制教学PBL（Project Based Learning ）是一种围绕某个项目主题开展的教学形式。新希望的寒假营队以项目制学习的方式开展跨学科的整合实践，旨在围绕学生感兴趣的主题，在真实的社会场景中尝试独立解决问题，让能力落地。
寒假营队主题
第一周：约着去看电影吧！
从视觉暂留的原理到电影拍摄、后期制作、音乐选择，到和真实导演的对话、营队志愿者乐高定格动画的成片欣赏，再到独立走进电影院欣赏一部电影，我们对电影会有更多的认识。
第二周：一份社区无障碍设施的调研报告
走进社区，了解无障碍设施的功能、使用方式及受众，每一位同学都可以尝试不同的表征呈现报告，拍照、文字、语音、绘画……用自己的方式参与社区建设。
第三周：肉香四溢的牛排馆
这一周我们会认识到两种职业，并走进一家肉香四溢的牛排馆，了解中西方不同的饮食习惯。
第四周：订制我的新年
新年的祝福是流动的，我们的祝福会流动到哪里去呢？是养老院的爷爷奶奶，还是家里的亲戚朋友？
第五周：关于情绪的生成主题
让我们一起来聊聊情绪，看大家对情绪是什么样的认知，什么样的活动能给我们带来快乐？可能是唱一首歌，可能是一只可爱的宠物，可能是一本好看的书，我们也不知道孩子们的答案是什么，活动的走向由孩子们的动机引导，共同生成活动计划，主动思考是孩子重要的能力之一。
走进电影博物馆
今天的研学活动是和寒假班的孩子们一起走进中国电影博物馆。孩子们了解了中国电影发展的历史和艺术家的成就，观看了很多优秀的电影片段，体验了电影画面动起来的过程......
微信客服
微信公众号
