为促进我区教师正确认识心理健康特殊需求学生，提高教师帮助特殊需求学生融入教育教学活动的能力，惠州护苗培智学校荣幸受惠城区教育局委托开展2024年中小学校开展心理健康教育公益宣讲活动。
2024年中小学心理健康教育公益宣讲活动
一、活动时间：2024年5月-12月
二、活动对象：全区各学校（含民办）全体教师或班主任。
三、活动内容：心理健康特殊需求学生的甄别、行为干预的案例分享、认识行为ABC方法分享及答疑。
宣讲第一站
6月3日下午，由我校邓华敏副校长担任第一站宣讲讲师，到惠州市尚书实验分校开展心理健康教育公益宣讲活动。
聚焦心理健康，赋能共促提升
邓校通过举例学生常见的不良行为展开培训，讲解如何甄别特殊需求学生，并强调重视学生心理健康的重要性。
通过数据展示探讨普校学生的发展状态，以及所反映的心理问题类型，为大家分析问题行为的原因，溯其根源并匹配干预策略。
在案例分享中，邓校从行为分析的角度重点讲解了典型案例及可操作性较强的的介入方法，她强调解决行为问题的最佳方式是预防。
培训后，惠州市尚书实验分校常务副校长李学斌为本次公益宣讲活动总结致辞，对培训内容的实用性表示肯定，希望老师们通过本次培训能够赋能提升，学以致用，更好地解决特需学生的行为问题，推动教育教学高质量发展再上新台阶！
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