南京市栖霞区孙区长一行莅临栖霞区星星荟儿童发展中心调研指导

9月30日上午，栖霞区孙区长及栖霞区残联黄理事长一行人莅临栖霞区星星荟儿童发展中心检查并指导工作。黄毅园长带领全体行政班子迎接指导。各位领导在视察的过程中，对星星荟中心硬件设施、师资配备及教育成果等方面给予肯定，并对中心未来发展及节前消防安全工作提出指导意见。

调研指导过程

国庆节来临之际，孙区长一行走进栖霞区星星荟儿童发展中心，参观了解中心的环境设，黄毅园长也对星星荟集团的发展情况、企业文化、基础设施、运营方式、团队人员、康复理念等进行详细的讲解与介绍。

从接待区进入后，黄园长首先带领领导们来到了大型动/静态感统室，对相关训练模式及器材做了介绍，感统训练系统是运用训练器材，有效地提高儿童的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑的发育。黄园长介绍到：在儿童训练过程中，需家长全程陪同，课堂训练结束后老师会对家长进行居家干预指导，让家长学习正确的训练技巧和辅助方法，以便在家能完成相关的居家训练。

参观完感统教室后，黄园长带领领导们来到了三楼，三楼主要分为基础康复区和融合团体教室两大区域。在走廊两侧分别有我们的专业证书墙、公司愿景介绍及师资简介，黄园长向领导们详细介绍了星星荟目前的师资力量以及老师们获得的专业证书，星星荟的每一位老师都有丰厚的知识储备，能够推动星星荟不断发展。

强调在节前做好消防安全检查工作的重要性

接下来，领导们来到了情境教室区。黄园长向各位领导介绍了不同教学情境区域的划分情况，教学情境区域包括超市区、厨房区、构建区和阅读区等主题区域，以便模拟不同社交情景，满足特需儿童针对不同社交情景的训练需求。

紧接着，黄园长带领领导们参观了个训室、执行功能感统教室、学前强化班教室以及小学强化班教室。领导们对学前强化班十分感兴趣，黄园长详细介绍了针对不同年龄、不同能力水平的儿童所设置的教学模式，各个阶段教学的有效衔接受到领导们的一致好评。

随后，黄园长陪同领导们来到评估室进行参观讲解。在评估教室中，专业的评估工具和系统同样也吸引领导们驻足。星星荟一直坚持秉承“无评估不教学”的办学理念，不断与时俱进，紧跟国际康复发展，星星荟中国与Star Future 共同拥有的美国教研中心BCBA督导团队，实时同步先进的国际技术，成功引进更加科学全面的PEAK评估技术，全力支持每一位特需儿童精准康复训练。黄园长陪同各位领导参观评估教室目前我们有多个评估方式，包括VB-MAPP语言行为里程碑评估、PEP-3自闭症儿童心理教育评估、香港协康会发育迟缓儿童评估以及星星荟美国教研中心引进国际最新的PEAK评估课程目标指导体系先进康复技术，可评估2-18岁的ASD自闭症谱系障碍儿童，黄园长向领导详细介绍了评估工具以及评估结果的生成，为每一位儿童保驾护航。

安全第一，消防先行。参观过程中孙区长高度重视并亲自指导了中心的消防安全工作，孙区长亲自检查了中心的消防设施，包括消防栓、灭火器、自动喷水灭火系统等，确保所有设施完好有效，并询问了日常维护和保养情况。也详细了解了中心的消防安全应急预案，包括火灾报警、初期火灾扑救、人员疏散等环节的流程和要求。并强调了在节前做好消防安全检查工作的重要性。

总结

感受领导温暖关怀，坚定品质办学初心。本次孙区长等一行的视察指导，为中心发展指明了前进方向。面对新的时代背景，栖霞区星星荟儿童发展中心在各级领导的关心和指导下，必将团结协作，时刻牢记初心和使命，落实立德树人根本任务，继续拉高标准、提升质量，用心用情办好人民满意的教育。