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聚力心突破,共绘同心圆 ——成华特校举办全员教师心育能力提升活动

来   源:成华特教学校(成都市成华区)
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摘   要:​为全面加强学校心理健康教育工作,提升教师心育能力,同时有效缓解教师工作压力,促进教师身心健康发展。近日,成华特校精心组织了一场别开生面的“心知圆.全通道”全员教师心育能力提升培训活动,为广大教师提供了一个学习交流的良好平台。
关键词:特殊教育,特教,成都市成华区特殊教育学校,成华特教

为全面加强学校心理健康教育工作,提升教师心育能力,同时有效缓解教师工作压力,促进教师身心健康发展。近日,成华特校精心组织了一场别开生面的“心知圆.全通道”全员教师心育能力提升培训活动,为广大教师提供了一个学习交流的良好平台。


成华特教


环节一:热身

活动伊始,现场气氛轻松活跃。捏一捏、捶一捶、拍一拍……老师们通过互相按摩的方式来放松身心,于欢声笑语中舒缓了一天工作的疲惫,拉近了彼此距离,为后续的深入交流营造了温馨氛围。


环节二:寻“相似圈”

随着活动推进,老师们围成圆圈,以“和我一样……的老师,向前一步”的句式,敞开心扉,抒发工作中的压力与感受,现场多位老师纷纷迈出步伐,发现彼此相似的经历与心境,在共鸣中感受到集体的温暖与支持。


环节三:转“同心圆”

1、2、1、2……老师们迅速组成两个同心圆,一对一、面对面展开深度交流。伴随着指令,同心圆缓缓转动,内圈与外圈的老师依次轮换交流对象,通过眼神、动作和语言尽情表达自我。在此过程中,老师们不仅加深了对彼此的了解,更在互动中实现了情感的传递与心灵的碰撞。


环节四:分享与交流

“分享与交流”环节将活动推向高潮。老师们分成四个小组,围绕班级真实案例展开热烈讨论。分享过程中,大家情绪起伏,时而为有趣的故事开怀大笑,时而因棘手的问题紧锁眉头,时而忧愁于教育的挑战,又时而满怀对学生成长的期待。分享结束后,老师们自主选择想听的故事,深入倾听并代入情境分享见解。随后,各小组代表向全体老师讲述组内故事,提出针对性建议,实现了教育经验的共享与智慧的升华。


环节五:整理放松

活动最后,在欢快的音乐声中,老师们尽情舞动身体,在轻松愉悦的氛围中为本次活动画上圆满句号。


此次活动不仅让老师们释放了压力,愉悦了身心,增强了团队凝聚力,还掌握了运用“心知圆.全通道”模式的方法,提升了心育工作的能力,为学校心理健康工作的持续开展注入了积极动力。

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王娜
王娜
人物性质:机构特教
所属单位:烟台市福山区七色光儿童康复中心
人物特长:机构特教
区     域 :山东烟台市
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构| 残联定点机构
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