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热烈庆祝广州市康纳学校又一项省精品课程立项
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近日，广州市康纳学校肖婉婷老师主持的“融合教育背景下特殊儿童执行功能课程”在广东省教育厅2024年特殊教育精品课程建设、内涵建设示范项目评审中立项。该课程是我校研发的系列功能性课程之一，目的是促进孤独症儿童有效融合。
祝贺立项的老师们，希望你们在后续的课程实施中再接再厉，将研究成果应用到孤独症儿童的康复教育实践中。
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