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【师德学习】再读《特殊教育教师专业标准》 引领特殊教育教师专业成长

来   源:成都温江特教学校(成都市温江区)
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摘   要:​为促进成都市温江区特殊教育学校特殊教育教师专业发展,建设高素质特殊教育教师队伍,不断提升自身师德修养,推进特殊教育内涵发展,温江特教学校于2024年1月22日组织开展了教师师德师风专题培训。党支部书记、校长陈勇主持本次学习活动。
关键词:成都市温江区特殊教育学校,特殊教育,温江特教

为促进成都市温江区特殊教育学校特殊教育教师专业发展,建设高素质特殊教育教师队伍,不断提升自身师德修养,推进特殊教育内涵发展,温江特教学校于2024年1月22日组织开展了教师师德师风专题培训。党支部书记、校长陈勇主持本次学习活动。


温江特教学校


陈勇校长主持师德学习活动

陈校长分别从出台《专业标准》的意义、《专业标准》的基本理念、主要内容和带给我们的启示四个方面进行了解读。


陈勇校长对《专业标准》进行解读

陈校长结合学校实际,从师德为先、学生为本、能力为重、终身学习四个方面进行了详细阐释。陈校长说到,作为特教教师,不仅需要有普校教师的专业素养,还需要有特教教师的专业理念、专业知识和专业能力,特殊教育教师肩负着促进残疾人全面发展、促进社会公平正义的重要责任。


老师们认真倾听

本次师德师风培训活动的开展,让全体教师再次感受到了特教教师的使命感和责任感。老师们纷纷表示将统一思想认识,扎实做好本职工作,进一步提高自身专业化水平,为特殊教育高质量发展贡献自己的力量!

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来源机构专栏sign up

成都市温江区特殊教育学校
机构简称:成都温江特教学校
成立时间:1970年01月01日
区     域 :四川成都市
单位性质:事业单位 | 公办特殊学校
优势课程:特殊教育
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林伟芳
林伟芳
人物性质:机构督导 | 机构特教 | 机构管理
所属单位:惠州市护苗培智学校
人物特长:机构督导 | 机构特教 | 机构管理
区     域 :广东惠州市
单位性质:连锁康复机构| 民办融合学校
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