柳州特殊教育学校：培智学校低年级生活适应教学的实践与研究开题报告会报道

春风拂面，新绿初绽，为进一步提升教科研水平，2024年3月13日下午，柳州特殊教育学校在综合楼三楼会议室召开2024年柳州市市级C类课题《培智学校低年级生活适应教学的实践与研究》开题报告会。会议邀请到柳州市特殊教育学校高级教师韦力娜、徐莲瑛、李晓艳三位专家，会议由毛馨乐老师主持，课题组全体成员参与，部分老师观摩了会议。

开题研讨明思路

开题报告会上，课题负责人邱洪燕老师就课题的研究意义、目标、内容、方法及研究步骤、组织分工及预期成果等方面向课题组专家和成员进行了详细的阐述。

课题组负责人邱洪燕作开题报告

开题报告会上三位专家对课题进行论证。专家一致认为课题选题具有探究价值和研究的意义。专家建议课题组成员正确解决好课题研究中出现的各种问题，多了解国内同类课题的情况，加强学习不断提高自身水平。根据制定的实施方案，使课题得到有效落实。同时希望在实施研究过程中严格按照科研部门的要求，求真务实，标准操作，持之以恒，顺利到达预期目标。

专家组成员精彩点评

课题组成员伍里丝代表组员表态，在课题的实施过程中，积极参与课题组活动，把课题和教学工作的实践紧密结合起来，拓展研究视野，广泛交流借鉴。课题研究课题组负责人邱洪燕表态，在课题的实施过程中，根据专家给出的建议和意见，积极组织大家开展课题研究活动，严格按照课题实施方案进行有序的课题研究，并根据研究的计划实施情况，及时对实施方案进行一些必要的调整和细化，并做好阶段反思与总结，带领课题组成员完成本课题的研究工作。

本次课题开题报告会顺利开展，预示着我们即将踏上课题研究之行的新征程。相信在各级领导的指导和帮助下，全体成员必将砥砺奋进开新局，戮力同心谱新篇！