为高质量推进特需儿童康复教育工作，更好地促进孩子身心全面发展，南京江北新区残疾人联合会积极链接辖区资源，携手新区特殊教育学校、南京微关爱儿童康复服务中心开展“送康入校”项目，延伸孩子康复服务周期。
南京微关爱组织康复老师入驻新区特教学校
该项目由南京市残疾人联合会定点儿童康复机构——南京微关爱儿童康复服务中心组织康复教师入驻新区特殊教育学校，为在校学生提供专业康复服务。项目秉承“康教同行，温暖童心”宗旨，做到在减轻家庭康复费用压力的同时，缩短孩子往返于康复机构的时间和距离。目前项目已开展3个月，共有常驻康复教师4位，服务在校学员30余人。
康复评估是整个干预过程中必不可少且至关重要的环节，经过系统评估后，专业教师会根据评估报告，结合孩子年龄、身心特点等精心设计教学内容，组织教学活动，在老师的配合下完成当日训练目标。同时，项目采用“一人一案”的方式记录教学进度及孩子们的情况，根据实际情况再及时对干预方案进行调整，以更好地帮助孩子们完成康复目标，促进孩子身心和谐发展。
康复老师们定期为家长开展线上或线下居家干预指导
康复是一个长期的过程，这个过程同时离不开家人的支持和融入，康复老师们会针对每日课程，定期为家长开展线上或线下居家干预指导，让孩子们在回家后能继续在家长的指导下进行康复。
近年来，新区卫生健康和民政局高度重视残疾儿童康复救助工作，持续探索符合新区特色的融合教育发展新模式、新途径，不断完善送康入校服务体系，力求为更多残疾儿童提供优质的康复教育服务。下一步，新区残疾人联合会将以更实的作风、更大的担当，进一步探索“康教融合”教育新模式，努力帮助每一个儿童少年享受公平而有质量的教育。
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