惯用手是指日常生活中常使用一只手的偏好，或者一只手比另一只手更熟练。右手是人类最常见的惯用手，此外非典型惯用手还包括：左惯用手（偏好使用左手）、混合惯用手（不同活动中使用不同的手）、和非右惯用手（包括前两种）。
研究发现惯用手的偏好与ADHD患病率也有关系
最近的一项荟萃分析调查了人们使用不同惯用手的概率，左撇子概率在9.3%和18.1%之间（最佳总体估计为10.6%），混合惯用手概率在在6.7%和12.0%之间（最佳总体估计，9.3 %），非右撇子介于13.9%和22.3%之间（最佳总体估计为18.1%）。性别、地理位置、出生年份、母乳喂养及出生体重等因素被证明会影响人们惯用左手的概率。
不同的惯用手偏好，以及惯用右手相对于其他形式的压倒性优势，引起了科学家们的好奇。是什么导致了不同惯用手偏好的差异？不同惯用手偏好对其他神经发育和精神疾病有影响吗？随着研究的不断深入，最引人注目的发现之一是，非右惯用手的人群似乎与更高的神经发育和精神疾病患病率（自闭症障碍、智力障碍、精神分裂症、阅读障碍等）。
此外，近年来有研究发现惯用手的偏好与ADHD患病率也有关系。ADHD是一种相当常见且临床异质性的神经发育障碍，其病因复杂，涉及遗传和环境因素。
ADHD表现为持续存在的注意力困难模式，有或没有多动和冲动，这会妨碍一个人的稳定发展和功能；据估计，ADHD的患病率在儿童和青少年中约为5.9%至7.1%，在年轻人中约为5.0%。
惯用手与神经发育相关的研究
2010年来自英国伦敦帝国理工学院的一项研究显示，与惯用右手或惯用左手的儿童相比，混合惯用手的儿童在童年时期更容易出现心理健康、语言和学业的问题。大约每100人中约有1人是混合惯用手。该研究调查了近8000名儿童，其中87名是混合惯用手使用者，发现7岁和8岁惯用手儿童出现语言困难和在学校表现不佳的可能性是惯用右手的同龄人的两倍。
当他们15或16岁时，与左或右惯用手相比，混合型青少年出现注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 症状的风险也增加了一倍，此外青少年在语言方面有更大的困难，这与早期研究中发现混合惯用手与阅读障碍有关的研究一致。研究人员表示，他们的研究结果可能有助于教师和卫生专业人员识别特别容易出现某些神经发育或精神疾病问题的儿童。
伦敦帝国理工学院公共卫生学院这项研究的首席研究员Alina Rodriguez博士说：“混合惯用手很有趣，我们不知道为什么有些人喜欢使用混合手，而大多数人偏向一只手。我们的研究很有趣，因为它表明一些混血惯用手孩子在学校里其他类型孩子遇到了更大的困难，我们认为大脑的差异可以解释这些困难，但需要进行更多研究。”
另一项2017年的研究来自巴西里约热内卢州立大学的研究发现，惯用左手孩子患ADHD的概率比惯用右手高2.88倍。研究背景是基于ADHD与非典型脑偏侧有关，异常的大脑偏侧也与其他精神疾病有关，有研究表明ADHD可能与右半球功能障碍有关，在ADHD患者中发现了大脑半球间连接异常。
而左右手的使用被认为是脑不对称的间接观察指标，并且通常用作脑侧化的代表，所以不同惯用手的使用与ADHD的关系很值得进一步研究。
惯用手与大脑的关系
人们对导致不同惯用手的原因知之甚少，但众所周知，惯用手与大脑的半球有关。先前的研究表明，当一个人的自然偏好是使用右手时，他们大脑的左半球占主导地位。
一些研究人员认为，混合惯用手人群的支配模式不是大多数人通常理解的那样，即一个半球优于另一半球，原因可能更加复杂，目前尚不清楚。
虽然以上提及的2017年研究表明左撇子与ADHD更高的患病率有关，但是另一项针对520儿童的研究，并未发现左撇子与注意力不集中评分或多动冲动评分存在任何显著关联。
由于ADHD病因的复杂性以及可能存在的很多合并症的影响，现有关于惯用手与ADHD关系的研究还不够充足，所以未来进一步了解哪些特定的病理会影响惯用手以及背后的神经生物学机制至关重要。
未名脑脑说
混合惯用手人群有较高的神经发育和精神疾病患病率，惯用左手人群ADHD患病率高于惯用右手人群。
微信客服
微信公众号
