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微关爱携手泰山中心幼儿园开展康教融合活动助力特殊儿童健康成长

来   源:南京微关爱江北中心(南京市浦口区)
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摘   要:​随着融合教育的普及与推广,进入普幼环境中学习与生活的特殊孩子越来越多。微关爱作为特教行业的先行者,一直在大力支持特需儿童公益事业的发展,在康教融合方面,也一直积极与幼儿园、普小建立合作关系,实行紧密联合的康教融合计划,致力于帮助更多的特需儿童入园入校融合。
关键词:融合教育,康教融合,儿童康复,个别化教育

随着融合教育的普及与推广,进入普幼环境中学习与生活的特殊孩子越来越多。微关爱作为特教行业的先行者,一直在大力支持特需儿童公益事业的发展,在康教融合方面,也一直积极与幼儿园、普小建立合作关系,实行紧密联合的康教融合计划,致力于帮助更多的特需儿童入园入校融合。


 微关爱


微关爱联合泰山中心幼儿园2024康教融合活动

而对于康教融合,普特知识与教学模式的相互学习尤为重要。为此2024年微关爱与泰山中心幼儿园开展了多场随班观摩学习研讨的活动。


2024年3月康教融合

3月28日,微关爱南京江北中心的资深康复师徐老师走进泰山中心幼儿园开展随班读教研活动,主要就观摩两个班级的语言课《飞上天的小恐龙》、《我是山大王》进行研讨分享,最后,微关爱徐老师与幼儿园教研组老师一起就如何帮助随班就读的特需儿童更好地参与幼儿园课堂活动进行了讨论,并从专业的角度给予了教学建议。


2024年5月康教融合

5月9日下午,微关爱南京江北中心迎来了泰山中心幼儿园七位老师一行共同开展入课观摩学习交流的活动。


泰山中心幼儿园的老师们分别进入到我们各个班级里观摩学习,老师们都非常认真的观察微关爱老师和孩子们之间的上课模式,教学特点以及面对特殊孩子需要注意的问题。不仅更直观地了解特需儿童的需求和挑战,也能更好地为特需儿童提供支持和帮助。


课后微关爱老师和泰山中心幼儿园老师们共同探讨了“康教融合”的优点以及在面对特殊孩子时教育教学过程中存在的困惑和问题,交流了个别化教育方案的制定策略,同时也给予幼儿园老师们专业性的建议,帮助他们完善融合教学计划。


往期康教融合活动

自2021年开始,微关爱儿童康复服务中心就与南京泰山中心幼儿园签定了康教融合服务协议,联合开展了专业团队进校观察评估特需儿童、定期入园对儿童学校康教融合情况进行规划与指导的活动。


2021年康教融合

2021年10月和11月,微关爱南京中心与泰山中心幼儿园联合开展了多场入校观察评估特需儿童的活动。


2022年康教融合

2022年6月,微关爱南京中心与泰山中心幼儿园联合开展了多场入校观察评估特需儿童的活动,且一直保持对以前观察过的学生进行跟踪观察。


2023年康教融合

2023年10月,微关爱南京中心与泰山中心幼儿园联合开展入校观察评估特需儿童的活动。多次活动中微关爱携手泰山中心幼儿园共同交流、研讨,致力于康教融合、携手共进,为教师专业成长赋能,只为做更好、更有质量的融合教育!后期微关爱还会与幼儿园继续开展更多的康教融合服务,助力特需儿童入园、入校正常学习、健康成长!

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来源机构专栏sign up

南京微关爱儿童康复服务中心 
机构简称:南京微关爱江北中心
成立时间:2019年03月04日
区     域 :江苏南京市
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练
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作者专栏sign up

柯淑惠
柯淑惠
人物性质:机构督导 | 行为分析师
所属单位:南京微关爱儿童康复服务中心 
人物特长:机构督导 | 行为分析师
区     域 :江苏南京市
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构| 残联定点机构
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