2024年7月11日下午,学校2023-2024学年第二学期期末工作总结会在大会议室召开,全体教职工出席会议。钟卜金校长作期末工作总结报告,并对暑假安全、过渡性校区搬迁和下学期开学等工作进行部署。

钟卜金校长作期末工作总结报告
在市残联党组理事会的领导下,本学期学校在党建引领、科研培训、康复教学、融合教育、机构建设等方面取得了良好进展,高效推动过渡性校区维修改造各项工作,维修改造工程作为市应急抢险救灾工程正按序开工建设,确保新学年在过渡性校区开学。本学期我校在孤独症康复教育和科研工作实现了新作为,研发多时的孤独症儿童社会情绪课程作为省教育厅立项的特殊教育精品课程建设项目完成结题,教师用书《孤独症及相关障碍社会情绪课程》4月公开出版,教职员工在各项评先推优中58人次获得佳绩,黄丹老师入选广州市教育局主办的“广州市特殊教育名教师工作室主持人”,学生刘家荣被授予“南粤最美少年”称号。
广州康纳学校在孤独症康复教育和科研工作实现新作为
钟校长在会上谈到,本学期学校经历校舍安全、过渡性校区维修改造等相关考验,但学校团队团结一致、沉着应对,确保康复教学、科研等各项工作有序,这充分显现了康纳团队干事创业的奋斗激情,以及康纳人爱岗敬业的职业素养。市残联党组理事会对我校工作表示赞许,我们要再接再厉,共同面对过渡性校区搬迁等问题,和学生及家长一起克服短暂的困难,共同将搬校带来的影响降到最低,为建设新康纳努力奋斗,争取在新校区创造新的成绩。