11月11日-12日，第四届亚太地区积极行为支持国际会议在日本大阪近畿大学隆重举行，来自亚太各个国家与地区的专家学者团队汇聚一堂，共同探讨正向行为支持（以下简称PBS）的实践如何在亚太国家和地区的不同地域、语言和文化语境下传播，为该理论如何更好地应用到教育领域及孤独症康复领域，提高儿童生活质量提供新的发展思路和见解。
康语深耕特需儿童康复领域十余年
康语儿童研究院院长占徐燕老师、康语儿童研究院社交课程研发顾问·总督导刘子政老师、康语儿童研究院融合研发顾问·总督导陈紫彦老师等一行专家团队受邀参加此次会议。
康语深耕特需儿童康复领域十余年，拥有先进的康复理念与技术，沉淀了丰富的康复经验和案例。此次团队研究的课题——《感官处理异常儿童社交干预课题研究》成功入选本次会议海报展示环节。该研究旨在确定，基于群体的干预中，在活动中介入感官刺激的元素是否能够促进儿童积极行为的改变，提升儿童的活动参与度与社交互动能力。
康语专家团队通过实操训练和课堂数据结合分析
康语专家团队历经数月的课题研究与个案数据记录，通过实操训练和课堂数据结合分析，发现：对于感官处理异常的儿童，在社交活动中加入感官元素（如：在康复器具上增加能够满足儿童某个感官刺激的元素和通过系列感官游戏活动进行训练。）能够有效地降低儿童额外寻求感官刺激的动机；并有助于儿童集中注意力参与活动，从而引发了正向行为的提升，例如：被研究的个案主动向他人发起互动的频率、活动中维持互动的时长均得到提升。
未来，该项研究成果将应用在康语的康复课程体系中，助力一线康复师改进干预策略，为孤独症儿童的成长和康复探寻更多更长远、积极的可能。
与此同时，康语也凭借此项研究受到了来自国际专家学者的极大关注。作为中国大陆地区唯二的课题入选团队，充分说明了康语专家团队多年的专业积累与不凡实力。
先进专家学者们进行了深入的交流分享
在海报交流环节，康语专家团队与来自亚太各国的先进专家学者们进行了深入的交流，分享了关于PBS理论在儿童干预层面的运用。康语的研究课题引发了与会国内外专家的极大关注和兴趣，受到了广泛的赞誉和认可。这一认可不仅是对康语专家团队研究成果的肯定，也是对康语一直以来坚持为儿童康复事业贡献力量的肯定。
会议期间，英属哥伦比亚大学副教授、BCBA-D Joseph Lucyshyn博士、俄勒冈大学大学教授Kent McIntosh博士等在PBS领域深耕多年的业界专家发表了演讲，康语团队与其他与会者一同聆听了这些专家的精深见解，进一步加深了对PBS实践的理解，这些知识将有助于康语更好地将PBS理论应用于儿童康复干预，提升干预效果。
此外，康语专家团队还参观了日本当地应用PBS正向行为支持示范学校，与日本教学团队进行了深入的交流与探讨，学习了如何应用PBS的各项技术和策略，这些经验和知识也为康语未来对专业的应用提供了宝贵的启示和灵感。
为提高孤独症儿童生活质量贡献力
此次赴日参加第四届亚太地区积极行为支持国际会议，是康语在学术研究方面与国际接轨的重要一步，也是康语不断提升自身研究与实践水平的重要里程碑。未来，康语将继续秉持开放包容的态度，与全球先进的康复机构和研究团队交流合作，为提高孤独症儿童生活质量贡献力量！
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