随着社会各界对自闭症的认识提升，越来越多的自闭症儿童在学龄前期和学龄期被识别、诊断，美国CDC最新的统计数据显示自闭症的发病率高达1:36（2.8%），而科学的、密集的、发展的、持续的行为干预是自闭症儿童发展和康复的关键因素。目前专业的医疗康复资源严重匮乏，社区干预水平参差不齐、费用昂贵，所以专业人员指导、家长共同实施成为最具可行性、最有效的干预模式。
家长技能培训工作坊
中山三院儿童发育行为中心在WHO的CST（caregiver skills training，照顾者技能培训）项目基础上，开展针对自闭症儿童的“家长技能培训工作坊”，适用于学龄前期和学龄期自闭症儿童家庭，课程内容包括：了解儿童游戏水平，帮助儿童参与活动、建立活动常规，提升其手势、语言等沟通能力，在日常活动和游戏中教导新技能，分析儿童行为、防治不良行为，帮助儿童走进社区、进行同伴交往以及进行家长关爱。旨在帮助家长在日常活动和游戏中，学习如何促进儿童的沟通、活动参与、积极行为，学习如何提升儿童的日常生活技能，改善不良预后，并提高家长的育儿技能、育儿信心及效能感。
自闭症家庭干预培训对象
1、孩子年龄为2-9岁（即月龄为24-108月）；
2、孩子确诊“孤独症谱系障碍”；
3、孩子具有ADI-R、ADOS（2个月内），培训前进行韦氏、PEP-3的评估数据；
【备注：评估数据为更好地了解孩子目前的社交、沟通、能力、优劣势等情况，如数据不完整，也可报名，由工作人员在课程前安排实施（非免费）。】
4、家长希望提高养育ASD儿童的技能，并承诺全程参与课程；
5、家庭居住地距离我科天河院区（天河路600号）2小时的车程内，以便坚持完成课程。
6、暂不纳入：严重遗传综合征（如雷特综合征等）、出生时胎龄＜28周的儿童。【备注：每期8个家庭，每个家庭2位家长（欢迎父母双方同时参与）。】
课程安排
每周六上午，每次约3小时，共13次课程；培训开始前及结束后安排自闭症症状学、发展能力、亲子互动等测评（测评内容部分免费）
开课时间
2024年1月开课，每3个月开1次课。
按照报名顺序，先报者先得，若本次课程报名名额已满，上课时间将会顺延至下一次开班。
课程形式
理论讲授、角色扮演、家庭互动练习、练习视频点评
上课地点
中山大学附属第三医院·天河院区·儿童发育行为中心（地址：广州市天河区天河路600号）
报名方式（备注：该培训为收费课程！）请扫描以下二维码报名。名额有限，报满即止。
微信客服
微信公众号
