发育迟缓是指婴儿在生长发育过程中，运动、语言或认知（如：站、坐、走和语言等）中有一项指标没有达到相应年龄段应有的水平。在谈及“发育迟缓”一词时，很多家长都会自然地联想到“慢”，认为这就好比是两列火车，一列高铁，一列绿皮火车，虽然绿皮火车要比高铁慢得多，但它始终在行进，只需耐心等待，终会抵达下一个站点。
然而，事实上，发育迟缓参照的是儿童成长发育的客观规律，因此上面的假设并不对，更合理的情景应该是一列高铁跑出了绿皮火车的速度。毋庸置疑，出现这样的情况，这明显是有问题的。而如果我们什么都不做，只可能有两种结果——它可能会继续这样缓慢前进，也可能会彻底停摆。
所以，一旦发现孩子有发育迟缓的苗头，一定要及时带孩子进行评估和干预。同时，家长也一定要坚定信念，相信孩子会好，那孩子一定就会朝着好的方向发展。
01、全家齐心协力，孩子学会流利地表达
从只会发aiu的音，偶尔会说个别单字词组，到能够流利地与人对话，准确地表达需求、表达情绪。数月的努力，能有这样的成果，实属不易。我们毕业啦！中山石岐第一中心的咨询老师，从她的角度，向我们分享了舟舟（化名）小朋友的成长轨迹：
“在康语，由爷爷奶奶陪伴孩子上课的并不在少数，舟舟也是其中一位。第一次奶奶自己来探路，第二次她带着孩子来评估，第三次她是动员全家来了解。奶奶称她当时都想好了，实在不行就自己出钱给孩子做干预。但好在爸爸妈妈的康复意识也是很强的，让孩子没有错过最佳干预期。”
“记得我第一次见舟舟，奶奶从马路对面把他带过来，我下楼接他。舟舟走向我的时候，摔倒了几次，我赶紧一把将他拎进我的怀里、抱他上楼。孩子说话我听不太懂，而且只有几个字的表达。评估测评结束后，结果显示舟舟发育迟缓1年半。”
“舟舟能取得这么大的进步，每个人的努力都不可忽视。当时是爸爸和奶奶轮班接送孩子来中心做康复训练，妈妈每天在家坚持做OT和口肌练习，没偷懒过一天。每天下课了，康复师还会指导妈妈提交的家庭练习视频。”
“后面舟舟毕业了，也变得越来越调皮，在幼儿园能够和其他小朋友打成一片，可以自信、勇敢地奔跑、撒欢、嬉闹，不再容易摔跤，也能够准确流利地表达自己的想法和感受。”
水滴石穿，奇迹渐现。舟舟一家人的坚守和坚持，整整7个月的康复路，换来了可喜的成果。
02、1岁发现，3岁干预，从无语言到小话唠
小峰（化名）是家里的二宝，上头还有一个哥哥。哥哥健康又听话，从小到大，几乎没有任何事情让父母操过太多的心。据妈妈称，她本以为自己在孩子方面拿到了人生赢家的剧本，没想到现实正好相反，生活的考验总是不由分说。
大约在小峰1周岁的时候，妈妈发现了孩子的异常：邻居家比小峰小几天的孩子已经在牙牙学语，蹒跚学步，技能加满了，而小峰却还没有开口的迹象。孩子该不会是个哑巴吧？妈妈的脑中曾闪过这样的念头，但这一猜测很快被她否决了，因为家族里没有这样的病史。
但是她实在放心不下，便带着小峰去医院进行了检查。经过一系列的评估和测试，小峰被确诊为语言发育迟缓.不过，由于低估了“语言发育迟缓”这个问题，且家长始终抱有“孩子长大一些就会好了”的侥幸心理，小峰在3岁才被带到医院接受康复训练。然而，更艰难的是，孩子经过几个月的干预，康复效果却微乎其微。
眼看几乎走到绝路，身边家长口口相传的疗效和网上一致的好评，给了爸爸妈妈来康语的信心。最终，抱着试一试的态度，他们牵着孩子的手走进了泉州石狮第一中心的大门。
最初的两三天里，小峰也免不了哭闹，但经验丰富的康复师很快“对症下药”，取得了孩子的信任。
付出的努力没有白费。坚持康复训练半个月左右，零语言的小峰可以自发而非模仿地叫“爸爸”“妈妈”了；差不多三个月的学习，不会说话的小峰竟成长为一名整天在家叽里呱啦的“小话唠”。起步比别人晚的小峰，正卯足了劲，慢慢地追赶同龄人的脚步。
看到孩子如此大的改变，爸爸妈妈都十分激动，表示这一切都大大地超出了他们的心理预期。用妈妈的话来说，“原本我们是抱着'死马当活马医'的心态走进来的，想着反正情况也不会再糟糕了。当初来康语，真的是‘赌’对了。”
每位家长都希望在人生的起跑线上，孩子能展现出高铁般的时速茁壮成长。然而，并不代表所有孩子都会朝着家人希望的方向发展。
正如以上两个故事，它们并非典型，而是康语各大中心里两个常见的康复案例，在碰到“发育迟缓”这只拦路虎时，能否帮助孩子找到正确的方向，让TA回归到正常的发育轨道，让TA的能力提升到接近同龄人的水平，需要家长的付出和选择。
下面是为大家整理的关于1-4岁儿童的发展里程碑，供家长们在带养孩子过程中作为参考：
最后，我们想说的是，发育迟缓和孤独症一样，同样是需要干预的，并且需要家长着重关注孩子的核心问题。而2~6岁恰恰是婴幼儿大脑发育的黄金期，在这段时期，只要开始干预，孩子的未来也会越好。愿所有的特需孩子都能像舟舟和小峰那样，在父母的守望中，通过科学的干预，驶向美好的未来！
为保护孩子的隐私，文中所有名字均为化名。
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