然和能力康复幼儿园再下一城，真融合教育加速度！

5月15日下午，然和能力康复幼儿园进驻“闽都金凤”连江的合作签约仪式在厦门举行。阳光智慧教育科技有限公司董事长孙文韬、心桥汇智董事长林振文、心桥汇智董事张涛、心桥汇智董事林凤双、然和能力康复招商总经理李志丹等领导出席，一同见证双方战略合作协议签署。

▲阳光智慧教育科技有限公司董事长孙文韬和心桥汇智董事林凤双签署战略合作协议

据了解，然和「能力康复」由心桥汇智提供专业技术支持，此次心桥汇智与阳光智慧教育科技有限公司双方合作然和「能力康复」幼儿园，汇集教育、心理、康复等各方智慧，将通过师资培养、专业共建、生涯课程开发等方式通力合作，共同推动特需儿童康复事业的多场景发展。

然和能力康复幼儿园专注儿童基础生存能力

阳光智慧教育孙总一行参观了心桥汇智集团总部、然和「能力康复」厦门湖里干预中心，详细了解然和品牌发展历程、品牌独特点及能力康复独特的专业技术等。

据心桥汇智董事长林振文介绍，然和正在加速将「能力康复」干预技术融合到不同场景的教育之中，建立幼儿园场景的课程、教学及研发体系，不断开拓“真融合”教育新模式。尤其是，在特需儿童的“基础生存能力”上下功夫，在“真融合”上使劲，助力特需儿童回归社会。

据了解，作为心桥汇智的循证实践品牌——然和「能力康复」于2002年创立，始终“专注儿童基础生存能力”，至今已积累10000+个案经验，是语言发育迟缓与孤独症核心障碍的能力康复专家。

真融合，孩子独立上学不陪读

此次双方合作的然和「能力康复」幼儿园的“能力干预技术”由心桥汇智提供，该技术嵌入幼儿园五大领域课程体系，将能力康复贯穿幼儿园课程活动的每一个环节，实现幼儿对基础生存能力的“学以致用”，让孩子生活自理，上学更独立。

比如让孩子学习进入学校最基本的课堂规则，在与老师互动的过程中，学习最基本的常态互动模式、交流模式；建立孩子与孩子之间的关系，发展孩子共同学习的能力，学习相互交流中的对话内容；建立孩子的集体意识，学习处理与同学相处出现的问题，提高对事物的理解力，学习在校基本生活常识......在常态的教学过程中，为孩子建立走出家庭融入集体进行学习、生活必备的基础能力。

创新真融合教育，让特需孩子真独立

全面落实《十四五特殊教育发展提升行动计划》中提到的“推进融合教育，全面提高特殊教育质量”，然和「能力康复」积极响应国家政策，通过不同模式拓展与全国各地幼儿园合作「能力康复」幼儿园。

此次然和「能力康复」幼儿园将以真实的幼儿园场景，在自然常态的场景中，以孩子的意愿需求为契机，与孩子建构互动交流关系，养成在集体中学习、生活的习惯等等，让孩子可以自然开口说话，与人和谐相处，让特需孩子拥有独立上幼儿园，上小学的能力。