根据《玉溪市中小学教学常规管理实施细则（试行）》要求，为进一步加强我校教学常规管理，切实体现新课程教学理念的要求，加强教师教学基本功训练，促进教师加强学习，钻研课程标准和教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，学校于2024年1月4日组织开展2023年秋季学期教师教案评比活动。
本次评比活动邀请玉溪市教科所四位教研员作为评委，他们本着公平、公正的原则，基于教材理解、教学设计、实用价值、总体评价四个方面对参评教案逐一进行打分，评比过程中不仅注重教案书写的工整、格式的规范、环节的齐全，更注重教学目标的确定和教学策略是否符合教育对象的特点以及教学反思等是否深刻有效。
活动结束后，评委老师对教案做出书写认真、任务明、环节清，有利于教学的有序和有效推进，且能做到一课一反思的肯定。但美中有不足，评委老师认为教案整体还存在规范性不够、教学方法单一，教学反思未提出如何改进等问题。针对存在的不足，评委老师也提出了宝贵的建议，希望学校下一步通过加强教师培训和教研，组织教师深入研究新课标等措施进行改进，不断提高教案质量，为学生提供更好的教育教学服务。
为校教学质量提升奠定坚实基础
此次教案评比活动不仅是一次教学水平的展示，更是一次教学思想的碰撞与交流。学校将根据评委老师提出的建议督促全体教师进行查缺补漏，发现自身教案设计的不足之处，学习并借鉴他人的优秀经验，进而改进自己的教案设计。这样不仅促进教师之间的交流与合作，更有助于提升教师的教育教学能力,同时，也为校教学质量提升奠定坚实基础。
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