为更新教师教学理念，提升中心康复治疗师的专业技能、核心素养，提高课堂教学效率，让每一位孩子都获得最优发展，进一步加强我中心学生的关爱与教育工作，促进学生的健康成长。我中心本着“为了一切的孩子”的原则, 在2023年11月份，昆山小小榕树康复医疗中心在教务处的组织下开展了特殊教育研讨活动及工作培训。
厚积薄发,深入浅出
本次教研活动，涵盖音乐律动、感统游戏、手工精细、语言言语培训等多门学科。各学科教师精心策划，根据特殊儿童的学习特点和需求，采用多元化教学方法，运用多种教具资源，创建多种学习情境，使教学过程更加生动、有趣、有效。活动过程中，几位治疗师更是充分展现扎实的教育教学基本功和各自的教学风格，令人耳目一新。磨课中，老师们积极讨论每个教学环节中存在的问题，研磨细节，集思广益，提出合理建议，优化课堂教学。
教以潜心，研以致远
在中心谭老师的带领下康复治疗师们针对发展年龄处于3-4岁阶段进行课程研课，涵盖的内容包括认知、学习姿势、问题行为的处理、模仿老师的游戏、找出不同物品、所在记忆、连线等基础内容。谭老师表示老师间需要多沟通交流有利于教学资源整合，启发老师的教学思路，丰富教师的教学资源，便于教学工作的开展。并指出，教师开展教研活动要与日常教学紧密联系，工作中多研读特教新课标要求，互相学习、分享优秀教育教学成果、案例等。充分发挥中心各类优秀康复治疗师的模范带头作用，引领全中心治疗师研磨、打造优质课堂。
教育理想高于天，落地方有百草园。此次教研为老师们提供了相互学习、借鉴、交流的平台，每一位特殊教育工作者都将一如既往关心特需学生的学习与生活、需求与发展，让每一个孩子享受有温度的教育，成长为最好的自己。
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