可以和同伴合作玩游戏,社会交往,VB-MAPP第三阶30~48个月,训练目标：学习社会交往技能，提高社会交往能力及与人的沟通能力，并接受与同伴分享游戏中的乐趣。
材料
儿童喜欢的玩具（如软塑积木）、一个同伴（最好是普通的同龄小朋友）。
操作方法
训练者引导儿童与同伴一起用软塑积木搭建楼房，如果儿童喜欢搭建，就引导同伴为他运输积木。辅助儿童对同伴提出要求，如："给我那个长方形的。"训练者要及时引导同伴给予相应的积木。在游戏的过程中，训练者应根据儿童的能力给予相应的辅助，加入儿童与同伴的对话和互动语言、自发语言的教学内容，促进儿童的语言交流发展。如果儿童可以与同伴很好地合作，训练者应该及时撤除辅助，只在儿童与同伴合作出现困难时给予及时的支援，帮助儿童学习更多的社交技能。
游戏中如果出现同伴提出新的玩法，训练者应该及时介入，作为儿童的支持者，尽快帮助儿童理解新的游戏规则，适应需要转换的角色，并帮助儿童掌握主要的游戏技能。如：搭建楼房过程中，同伴提出由他来构建火车，需要儿童帮助运输积木。训练者应辅助儿童尽快转换角色，注意同伴提出的要求，按照指令给予同伴想要的物品。在合作游戏中的不断演练，可以提升儿童关注同伴的行为，提高听者技能，增加儿童的应变能力，掌握更多的社会交往技能。
扩展项目
玩"老狼老狼几点了""点芝麻""金锁银锁"等游戏，参与所有同龄小朋友展开的游戏，邀请小朋友来家里玩玩具或游戏.
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