研究表明，经过音乐训练的儿童对音乐中音调和韵律的加工能力更强（Geiser et al., 2010），并且这种能力可以泛化到语音加工上，例如他们能够更好地加工音节中声调的音高信息以及音节的时间信息（Marie et al., 2011）。
以往的研究在实验方法上存在一些问题
首先，这些研究没有考虑到部分受试者可能本身有音乐经验或音乐天赋。此外，受试者音乐训练的内容、起始训练时间以及训练时长都存在较大差异。
为了排除受试者音乐经验的影响，在2016年发表于PNAS上的研究以47名9月龄的婴儿为研究对象，并将这些婴儿随机分配到音乐干预组和对照组。经过12次音乐干预/对照训练后，采用脑磁图测查干预组和对照组婴儿加工音乐和语音时间结构信息时的神经响应。该研究的主要目标是探究对9个月龄婴儿进行音乐干预是否能够增强他们对音乐和语音时间结构的感知能力。具体来说，该研究主要探究以下三个问题：
与对照组相比，接受了音乐干预的婴儿，是否对音乐节拍的偏差刺激有更强的神经响应？
效应是否在颞叶（听觉皮层）和前额叶皮层都存在？
与对照组相比，接受了音乐干预的婴儿，是否对语音音节偏差刺激也表现出更强的神经响应？
研究结果
与对照组相比，接受了音乐干预的婴儿在颞叶皮层（图1A）和额叶皮层（图1B）对音乐节拍的偏差刺激都有更强的神经响应。图1 两组婴儿的颞叶皮层(A)和额叶皮层(B)对音乐节拍偏差刺激的神经响应。与对照组相比，接受了音乐干预的婴儿在颞叶皮层（图2A）和额叶皮层（图2B）对语音音节偏差刺激有更强的的神经响应。图2 两组婴儿在颞叶皮层(A)和额叶皮层(B)对语音音节偏差刺激的神经响应。
结 论
该研究发现早期音乐训练能够促进婴儿大脑对音乐时间结构的加工。早期音乐训练促进时间结构加工的神经响应可以泛化到对语音的时间结构加工上。
启 发
音乐干预后，婴儿的听觉和前额叶皮层对音乐和言语的时间结构信息表现出增强的神经响应，这提示，音乐训练可以提高婴儿的语音感知能力，从而促进早期语言习得。
该研究的结果表明，除了丰富的语言经验，丰富的语言听力环境也有益于婴儿的语言习得。
参考文献：
Zhao, T. C., & Kuhl, P. K. (2016). Musical intervention enhances infants’ neural processing of temporal structure in music and speech. Proceedings of the National Academy of Sciences, 113(19), 5212–5217.
Geiser E, Sandmann P, Jäncke L, Meyer M (2010) Refinement of metre perception: Training increases hierarchical metre processing. Eur J Neurosci 32(11):1979–1985.
Marie C, Magne C, Besson M (2011) Musicians and the metric structure of words. J Cogn Neurosci 23(2):294–305.
微信客服
微信公众号
