从1994年到2013年，阿斯伯格综合征（俗称 "阿斯伯格症"）在《精神疾病诊断与统计手册》（DSM）中作为一个独立的类别存在，并被视为五种广泛性发育障碍之一。2013年，由于诊断标准不一致，阿斯伯格综合征被归入自闭症谱系障碍（ASD）这一综合类别。
什么是阿斯伯格综合征？
处于谱系中的患者，包括被诊断患有阿斯伯格综合征患者的核心问题是社交互动困难。这可能表现为无法进行清晰的交流、无法读懂他人的情绪或无法清晰地表达自己。然而，缺乏语言交流并不能代表着患者缺乏智慧。心理学家和儿科心理健康专家罗莎恩·卡潘娜·霍奇提到，"阿斯伯格症被称为'高功能'自闭症，因为患者的症状不明显，也不存在严重的语言障碍。”
根据美国疾病控制和预防中心（CDC）的数据，大约每 54 名儿童中就有 1 人被诊断为自闭症患者。而阿斯伯格综合征（Asperger's）该名称虽然已不再使用，但据估计全球有 3720 万人患有该症。
阿斯伯格综合征的历史
阿斯伯格综合征是以维也纳儿科医生汉斯·阿斯伯格的名字命名的。早在20世纪40年代中期，他就注意到一些病人反复出现的社交障碍。这些病人常常发现很难交到新朋友，很难理解典型的社交暗示和情绪，而且常常对某些话题有固着的看法，从而导致只有病人本人沉浸在话题中。
多年来，阿斯伯格综合征被认为是一种独立的疾病。2013年，《诊断与统计手册》（DSM-5）更新后，阿斯伯格综合征被归入自闭症谱系障碍（ASD）这一更广泛的类别，不再被视为一种独立的疾病。
今天人们对自闭症和阿斯伯格综合征的认识和理解有所提高，但要实现社会对自闭症群体的支持和接纳，还有很长的路要走。
阿斯伯格综合征的症状
阿斯伯格综合征的症状很早就会出现。大多数患者在5到9岁时就被诊断出来，但也有一些人在成年后才被诊断出来。没有两个人会有相同的症状。但这些症状通常与情绪、沟通和行为技能有关。
患有这种障碍的人可能会出现
目光接触困难
在社交场合表现笨拙，社会交往困难
在交谈中难以回应他人
错过明显的社交暗示
难以读懂肢体语言
不理解面部表情的含义
很少表现出情绪
说话语气平淡、机械
经常谈论一个话题，如石头或足球
重复单词、短语或动作
不喜欢变化，喜欢用相同的方法做事
保持同样的时间表和习惯，如吃同样的饭菜
兴趣受限
一些独特的优势，包括：
突出的专注力和持久力
善于识别出特定的排列模式
注重细节
阿斯伯格综合征患者在生活中面临的挑战包括
对光线、声音、味道等过敏
在交谈中难以给出信息和接受信息
难以掌握非语言对话技巧（社交距离、音量、语调等）
动作不协调或笨拙
焦虑和抑郁情绪;上述倾向和表现因人而异。许多患者通过发扬自己的长处来克服困难.
阿斯伯格综合征常见共病
阿斯伯格综合征患者共病其它发展障碍和精神疾病十分常见。《精神疾病诊断与统计手册》（DSM）中提到，约70%有自闭症谱系障碍的个体可能有一种共病的情绪障碍，40%可能有两种或多种共病的情绪障碍。
注意力缺陷及多动障碍（ADHD）
一些研究表明，40%的自闭症患者患有多动症，而其他研究表明这一比例可能接近70%。与没有多动症的人相比，多动症患者患自闭症的几率要高得多，反之亦然。
焦虑障碍
抑郁障碍
智力损害和结构性语言障碍
不能使用恰当的语法理解和构建句子
发育性协调障碍
学习困难
躯体疾病
如癫痫、睡眠问题、便秘
回避型/限制性摄食障碍
极端和有限的食物偏好
阿斯伯格综合征有哪些治疗方法？
阿斯伯格综合征的治疗应该根据孩子的需要来设计。一个好的治疗计划要以孩子的长处为基础，并鼓励他们在有困难的方面成长。持续监测治疗方案的进展情况，并在必要时调整治疗方案，以继续帮助孩子在学习、工作和生活中取得成功。
药物可以治疗阿斯伯格症状吗？
目前还没有专门针对阿斯伯格综合征的药物。应用行为分析：这种技术鼓励孩子进行积极的社交和沟通技巧，并干预孩子的问题行为。治疗师会使用 "积极强化"的方式来鼓励孩子取得的成果。
社交技能培训：在小组或一对一的课程中，治疗师会教您的孩子如何与他人互动，如何以更恰当的方式表达自己。学习社交技能的最佳方式通常是示范和模仿。社交技能培训有助于提高对话技能和理解社交暗示。
家长培训：如果您的孩子有阿斯伯格综合征的症状，您可以学习如何在家中培养孩子的社交技能，可以有效帮助您应对孩子出现的挑战性行为。
由于阿斯伯格大多有共患病情况，为了保持治疗效果，需要仔细诊断并且对共患病有针对性地治疗。
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