感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，引 导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动。其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法。正确的概念是脑功能的神经功能。
01感觉失调原因
遗传因素
1.母亲在孕期工作紧张忙碌、压力过大、焦虑，运动不够、家务劳动过多或姿势不佳，导致胎位不正等情况，进而影响到胎儿平衡的学习，重力感不足；
2.母亲在孕期被动吸烟或者饮酒、喝浓茶、咖啡等引起胎盘血管萎缩，影响胎儿营养摄入，从而影响胎儿脑神经发育，导致出生后感觉发育不良；
3.早产、剖腹产的婴儿由于受产道挤压不足而影响出生后关节、触觉等方面的感觉学习不足。
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环境因素
1.家长对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成孩子操作能力欠缺；
2.都市家庭小型化生活造成空间狭小、爬行不足缺少运动或集体活动等；
3.过早用学步车 , 造成前庭平衡及头部支撑力不足；
4.父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足；
5.要求太多、管教太严，产生拔苗助长的挫折；
6.洁癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足；
7.延误矫正 , 造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化。
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02
『如何判断孩子是否感统失调』
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方法一：日常观察
父母或照顾者通过观察孩子日常活动和行为，是否经常有以下行为发生：
1.孩子动作不协调，容易跌倒，平衡性差，可能预示孩子平衡功能失常。
2.孩子容易坐立不安，经常会情绪暴躁，容易有攻击性行为，喜欢逃避、常有抗拒情绪、不会与小朋友分享等，可能预示孩子精神行为异常。
3.对他人的触觉过于敏感，抗拒被人碰触，害怕陌生的环境、离开家人容易产生焦虑情绪，可能预示孩子触觉整合障碍。
4.孩子容易出现语言发育迟缓、说话迟、语言表达能力弱等情况，可能预示孩子感统失调。
5.视觉感统失调：孩子对特定的颜色、形状有较大的兴趣，喜欢将物品排成一队。习惯性的斜眼看东西，偏爱黑暗或过于鲜艳的画面，可能预示孩子视觉感统失调。
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方法二：专业评估
如果孩子出现以上行为为题，建议家长带孩子去医院或专业机构评估，早发现，早干预，早康复。
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03
『感统失调的表现』
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前庭觉失调表现
多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、学习能力以及习惯培养不起来。
本体感失调
身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、情绪化、身体灵活度不够、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足。
触觉整合障碍
对他人的触觉过于敏感，抗拒被人碰触，害怕陌生的环境、离开家人容易产生焦虑情绪。
视觉感统失调
孩子对特定的颜色、形状有较大的兴趣，喜欢将物品排成一队。习惯性的斜眼看东西，偏爱黑暗或过于鲜艳的画面
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