作为幼儿部苗苗班——香蕉班的班主任，我接待过很多刚刚进入青聪泉的新家长，对于孩子的教育，不少新家长往往会出现以下几种问题心态：
一、过度包办
很多家长在有意无意中对孩子包办过多，即便是简单的一些自理行为，也会认为孩子“不行 ”、“做不到”，从而给予孩子大量甚至过度的辅助（包括肢体、和语言）。
二、逃避
有时候新手家长的心态是想要逃避，不愿意面对孩子的真实情况，“希望我的孩子送到学校之后由专业的老师来辅导他”。
三、挫折感
有一些家长在之前独立带孩子的时候，受到了很大的压力和挫败，觉得自己不行，“他就是不听我的”，甚至当孩子一有状况的时候，下意识的就会选择退缩，希望寻求帮助。但这其实不利于亲子关系的健康成长，显而易见，孩子会觉得“妈妈就是搞不定我”，“我就是可以不用听妈妈的话”，“她拿我没办法”。当有一天孩子和妈妈需要单独相处时，势必闹腾不休。
那么，新手家长究竟可以怎样做呢？
一、相信自己的孩子
其实孩子们在融入学习环境后，模仿和集体指令的发展会逐步显现，家长要学会告诉自己“慢下来”，多一些等待的时间，让孩子有自己行动的“机会”。也许过程中有些磕磕绊绊，但是只有家长适度“放手”、“不紧张”，孩子才会有自信踏出独立探索的第一步。在不断地解决自理、战胜困难的过程中，孩子更容易获得自信、在一次次成功中看到自己的优势和能力，从而看到自身价值，在下一阶段，对集体生活的归属感会有更多的帮助。
二、在心态上调整自己
努力克服一开始的胆怯和挫败经验，先从老师和其他老家长身上学习经验态度，学会给自己树立信心，慢慢的尝试。在学校的生活相对来说比较固定，可以从一开始的单个任务、某一个独立环节开始进行操作，从“最后一步成功法”开始，一点一点为自己积累经验，树立自信。当遇到孩子情绪不稳、不能按照要求做的时候，不要着急——稳住，先想一想前后发生的什么，找出原因，真对不同的情况做出调整，例如：畏难——鼓励并适当辅助等。
从“我不敢上手”，“我不会，让老师来”慢慢的变成“我试一试，老师看一下”，到最后“我的孩子我来带”需要相当长时间的一段过程。相信在一次次不断尝试中，我们的家长能够变得更加自信、和孩子的相处学习也更加融洽。
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