恩启一直坚持“无评估，不干预”的原则，通过专业的评估工具方法，精准地了解孩子的情况，以此为基础，制定个性化的教学计划，确保干预的有效性。
现在，很多家长也逐渐认识到了评估的重要性。针对言语迟缓和感统发育迟缓的孩子，家长更想了解孩子在某一领域的更为详尽的评估报告，因此言语评估和OT评估也是儿童发展领域中非常重要的两项评估工作。那么，一份完整的语言及言语评估和OT评估是怎么样的呢？今天这篇文章一次揭秘！
言语评估
儿童言语语言评估将分别从语言发育迟缓、言语清晰度、口部肌肉问题、口吃四个方面，不同评估方式评估，这些评估适用于存在不同言语及语言障碍的孩子，针对性地评估孩子目前的能力和障碍，同时为后期治疗方案提供指导。下面将针对孩子存在的言语及语言不同介绍对应的言语评估。
语言发育迟缓
儿童语言发育迟缓评估：是一种标准化评估，有特定的评估工具，由中国康复研究中心从日本引进，并进行汉化及常模采样。分别从符号形式与指示内容关系、基础性过程、交流态度三方面对儿童进行评估，评估结果能与常模进行比较，同时也能为治疗提供方向。
香港中文大学沟通及语言评估：是一种动态评估，有特定的评估工具，由香港中文大学耳鼻咽喉-头颈外科系言语治疗科李月裳教授团队研发，用于评估了解儿童目前的能力、障碍问题以及他们所拥有的学习潜能，分别就语前技能、语言能力进行评估。
构音障碍
汉语构音障碍评定法（中康版）：由中国康复研究中心依据日本构音检查法和其他发达国家构音障碍评定方法的理论，按照汉语普通话语音的发音特点和中国文化特点研制，主要包括构音器官检查和构音检查。主要用于评估构音障碍人群是否存在器官异常和运动障碍，通过评估找出构音障碍人群错误音及错误类型。
语言清晰度测试：采用残疾人分类分级标准（国标）中的语音清晰度测试方法，可以评估患者的语音清晰程度，适用于构音障碍的初次评估及语言治疗和训练的效果。
吞咽喂养障碍
口部肌肉运动评估（呼吸、下颌。唇、舌）：由美国言语语言病理学家莎拉罗森菲德·庄臣研发，从发音和喂养技巧所需的本体感觉和肌肉感觉出发，评估嘴唇、下颌、舌头、软腭、喉部和呼吸肌肉的活动，以帮助改善口部肌肉运动障碍导致的发音和吞咽喂养问题。
口吃
口吃调查与评估分析：采用台湾安德复复建专科诊所《小孩口吃调查》与记录分析相关表格。用于评估孩子说话的不流畅性情况。
OT评估
OT评估主要评测孩子的大运动能力、精细运动能力、视觉运动能力、视知觉能力、书写能力、日常生活能力和感觉统合能力。我们将会融合使用标准化评估、非标准化评估、家长访谈和临床观察等方法来全方面的了解孩子的功能水平以及在日常生活中的运用能力，以帮助我们给孩子制定个性化的课程目标和课程安排。OT评估分为感知觉运动评估、精细运动能力评估和感觉统合能力评估。
感知觉运动评估
感知觉运动能力指的是生活中需要运用到我们的胳膊、腿和躯干肌肉的活动。大运动活动包括走路、跑步、抛接物品、提起物品以及踢物品等。大运动能力还与身体意识能力、反应速度、平衡与力量有关系。从发育里程碑上来看，大运动能力是孩子发育的最早能力，所以也是基本能力。
精细运动能力评估
精细运动能力指的是生活中需要运用到我们的手和上肢的活动。精细运动包括抓握和操作物品。精细运动能力还包括运用到我们的视觉，尤其是视觉运动，通常我们称之为手眼协调能力。而手眼协调能力直接影响到我们的双手、双腿以及身体的整体协调能力。精细运动能力开始发育的时间较晚于大运动能力的发育，但是对孩子生活自理、玩、社交以及学习能力的精准性发育起着重要作用。
感觉统合能力评估
感觉统合能力指的是大脑从环境中接收到各种感觉信息，然后感觉环境以及活动的需求把这些信息综合，最后转化成符合情景要求的反应。孩子的行为和运动能力很大程度地受到孩子接收和处理环境中各种感觉信息能力的影响。感觉统合能力是孩子发育过程中最基础的能力，对孩子的觉醒度、注意力和情绪管理起着重要作用。
根据孩子不同的情况选择适合自己孩子的评估工具
儿童的康复训练不是盲目无科学性的训练，应该根据孩子不同的情况选择适合自己孩子的评估工具。通过一系列的专业评估后，通过数据分析明确孩子的实际发展能力，给孩子制定不同阶段性的针对性训练计划，只有这样孩子才能获得全面的发展。
恩启评估中心致力于创建国际科学、专业的儿童能力评估品牌，专注为特殊儿童及其家庭提供高品质评估、个别化训练计划建议的服务。
其中涵盖儿童适应性行为，语言行为能力，言语能力，运动能力等评估，并创新性的建立了中国第一个孤独症儿童语言行为评估数据库，坚持为孩子建造具有第三方公正的评估报告。
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