6月14日上午，北京师范大学教育学部教授、博导，国家手语和盲文研究中心成员郑璇来到济南特殊教育中心，考察调研学生心理健康教育的开展情况和通用手语的使用情况。济南特殊教育中心党总支副书记、校长于生丹等陪同调研。
在济南特殊教育中心考察调研
在于生丹校长的带领和陪同下，郑璇老师首先参观了资源中心，了解学校在“医教结合，综合康复”新理念、新技术、新方法下的资源中心建设成果。紧接着，郑璇老师参观了济南特殊教育中心校史馆，了解学校的历史沿革和教学创新成果。
随后，在二楼会议室，于生丹校长向郑璇老师介绍了学校的办学情况，重点就学校的管理、课程体系设置、师资队伍建设等方面展开了详细的介绍与分享。
之后，郑璇老师来到了听障高二年级教室，观摩了济南特殊教育中心学科带头人刘晓娜老师的一堂高中语文课。郑璇老师对师生使用国家通用手语的情况和教学效果予以高度评价。课后，郑璇老师与听障学生亲切交谈，深入探讨课堂感悟，共同交流成长。
为更深入地了解学校心理健康工作开展情况，郑璇老师与学校专职心理教师唐桂玲进行了深度访谈，了解学校心理课程、心理辅导、团体心理讲座等活动的开展情况和学校残障学生的心理需求。
助力教师了解教育理念和教学策略
郑璇教授此次调研指导，对学校今后持续提升教师通用手语和盲文的使用技能、持续推进学生心理健康教育工作水平，起到了积极的促进作用。今后，学校将充分发挥特教专家的示范引领作用，助力教师了解最新的教育理念和教学策略，助力推动学校教育教学水平的不断改进和提升。
微信客服
微信公众号
