注意力缺陷多动障碍又称为多动症，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。该症于学前起病，呈慢性过程。出现多动好动、上课坐不住、注意力不集中、自制力差、做事拖拉三心二意、专注力差、学习困难等情况，常使家长和老师感到没有办法.....
张斯特博,济生堂砭术症状
1、注意缺失：即注意力难集中易分散，表现为上课不专心听讲，开小差，爱咬指甲，受周围事物所影响，做作业拖拖拉拉，频繁出错，做事有始无终。
2、认知障碍和学习困难：由于注意障碍、活动过度和认知障碍，易导致患儿出现学习困难，学业成绩明显落后于智力应有的水平。
3、活动过度：在母亲腹中，就明显地表现为活动过度：婴幼儿、学龄前期则显得特别活跃，表现为不安静、多动、好哭闹；随着年龄的增长，活动量增加，上课小动作多，乱跑，乱跳，话多，不守纪律等。
4、感知觉异常：动作笨拙、平衡能力差、左右上下不分、有空间位置障碍等。
5、冲动任性：情绪易波动，容易激动、缺乏自控能力:行为幼稚、贪玩、逃学、打架、说谎、甚至偷盗，终走上犯罪道路。
6、行为障碍：患儿因经常受到老师和家长的批评及同伴的排斥会出现焦虑和抑郁，情绪和行为障碍是多动症孩子社会功能损害的一个重要表现。
在儿童成长过程中，有时会遇到一些风雨，一些坎坷，四岁半的小马（化名）就面临着发育迟缓，注意力缺陷的困扰。父母心急如焚，带他四处求医一年多治疗却无果。
康复前
幸运的是，小马经人介绍于今年6月了来到了成都市贞卿脑伤儿童关爱中心，遇到了一群富有爱心和责任感的老师，尝试七代非遗传承的中医砭术治疗。刚来的时候，发现小马发育迟缓，注意力缺陷与多动障碍，对于简单的指令不能完成，对问题也不能理解，所答非所问。
中医砭术康复治疗一个月
贞卿的老师们对小马进行了全面而细致的评估，观察小马的表现，与他的父母深入交流，了解他在家中的日常行为和习惯。通过一系列的评估、测试和分析，老师们准确地把握了小马注意力缺陷的程度和特点，凭借着专业知识和丰富的临床经验，为小马制定一份专业的康复治疗计划。
经过一个月的努力，小马的情况有了明显的改善。他能够在课堂上集中注意力的时间越来越长，从多动一点也坐不住到能安静坐满一节课，从听不懂问题到能正确回答问题...小马逐渐地康复中。小马的好转进步让家庭充满了信心，重获欢乐，也见证了中医砭术的神奇。
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