谈起自闭症，大多数人印入脑海的都是“自闭症孩子”的生活，查看新闻报道，视角也多放在了“小龄自闭症”上，而大龄自闭症人士似乎总是被人们习惯性遗忘。
孩子总会长大帮孩子走出社交怪圈
谱系儿童到了初高中，会面临越来越多的社交挑战，交不到朋友、与人起冲突，甚至焦虑、抑郁或者被霸凌。孩子出现以上问题，说明他在社交方面遇到了困难，家长要及时发现、干预，帮孩子走出“社交怪圈”。
为了能够更好地发展自主行为，妥善处理人际关系，增强自身的责任感，顺利适应成人生活的各种状况，他们急切需要学习并掌握合适的社交技巧。中国心理卫生协会、首都医科大学附属北京安定医院、恩启联合推出：青少年孤独症社交训练营，现在开始招募！
青少年孤独症社交训练营，现在开始招募
1项目简介
本项目以美国加州大学洛杉矶分校精神医学和行为科学教授伊丽莎白·洛格森博士开发的“青少年社交技能教育与促进项目”为基础，以高功能孤独症青少年为对象，将复杂的社交行为拆解为简单的步骤与原则，有助于孤独症青少年建立正面社会接受的行为，改善情绪，维持和发展友谊。
8 周的时间里，我们将同时向青少年和家长传授社交技能的要点，授课老师和家长同时作为青少年的“社交教练"，在生活中通过社交活动的安排与社交规则的反复练习，帮助孩子与同伴保持长时间的积极交流。
2 项目设置
01团体性质
封闭式团体，开始后则不再纳入新组员。
02时间设置
连续8周，每周固定时间，单次时长90分钟。
03分组设置
青少年组1组，家长组1组。
04人员设置
青少年6-8名(及其家长)，2名组长，1名教练。
05地点设置
恩启IDEA海淀中心(北京市海淀区西四环北路郦城3号)。
3招募要求
01青少年
既往诊断过或疑似高功能孤独症/阿斯伯格综合征；
年龄在12-17岁之间,目前普通初、高中在读；
有明确的与同龄人建立社交的意愿；
近半年无突出的攻击或自我攻击行为；
不存在其他严重影响功能的身心问题。
02家长
重视并有意愿帮助青少年建立友谊；
固定一位家长全程参与；
不能缺席2次以上课时，不能缺席最初2次课时中的任意一次；
愿意在课后协助青少年完成家庭作业，练习社交技能。
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