PDMS-2（Peabody Developmental Motor Scales 2，Peabody运动发育量表）由美国发育评估与干预治疗专家编写，是一套优秀的婴幼儿运动发育评估量表。该量表由6个亚测试组成，包括反射、姿势、移动、实物操作、抓握和视觉-运动整合等，共249项。
PDMS-2的特点
针对性，应用范围广采用了将运动功能从低级到高级的分类方式，并考虑到各种运动障碍的特点。因此该量表不仅可用于运动发育迟缓评价，也适用于脑性瘫痪的运动功能评估，并可用于儿童运动康复的评定。
配套有运动训练方案
根据评测结果可以确立训练目标和训练方案。训练方案详尽而又具体，体现了以家庭和患儿为中心的康复理念。该套训练方案不仅具有很高的专业水平，而且又易学易用。
PDMS-2是一个同时具有定量和定性功能的评估量表。完成了标准化。
PDMS-2原理
基于“运动技能可以通过练习、与环境的交互作用和学习等来促进运动发育连续成熟阶段的整合而得到提高”这一理论，近三十余年的实践证实：孩子接受有目标的运动干预训练方案以促进识别出来的序列技能，在运动发育方面取得了显著进步。
PDMS-2包含的内容
1.反射（0~11个月）：含8项的反射分测试，评估小儿对环境事件自动反应能力。
2.姿势：含30项的姿势分测验，评估小儿维持其身体控制在重心之内的能力和保持平衡的能力。
3.移动：含89项的移动分测试，评估小儿从一处移往另一处的能力。评估的动作包括爬、走、跳、单脚跳、向前跳等。
4.实物操作（>12个月）：含24项的实物操作分测验，评估小儿操控球的能力。评估的动作如接、扔和踢。
5.抓握：含26项的抓握分测验，评估小儿用手的能力。从用一手抓握物体开始，发展到控制性使用双手手指的动作。
6.视觉-运动整合：含72项的视觉-运动整合分测验，评估小儿应用视知觉技能来执行复杂的手眼协调任务的能力，如伸手抓握一个物体、堆积木、摹仿绘画等。
PDMS-2有五种分数，即原始分、相当年龄、百分位、分测验的标准分（有时称为量表分）以及综合发育商，其中最可信的分数就是商数。商数包括粗大运动商（GMQ）、精细运动商（FMQ）和总运动商（TMQ）。
GMQ：是一种评估大肌肉系统使用的各分测验结果的综合分。由以下四项
分测验中的3项组成：
反射（0~11个月）
姿势（所有年龄）
移动（所有年龄）
实物操作（>=12个月）
FMQ：是一种评估小肌肉系统使用的2个分测验结果的综合分。
抓握（所有年龄）
视觉-运动综合（所有年龄）
TMQ：综合GMQ和FMQ的最终结果
PDMS-2的用途
1. PDMS-2的结果可以用于评估一名儿童相对于同龄儿的运动技能水平。
2. GMQ和FMQ可以进行比较，从而判断一名儿童的粗大运动和精细运动的发育水平是否有差异。
3. 应用PDMS-2可以对每一个个体的运动技能同时进行定量和定性分析，被测试者的运动技能缺陷能够被识别出来并且转换到个体的训练目标中去，所以PDMS-2对教育和干预治疗是很有价值的。
4. PDMS-2可以用于评价一名儿童的运动技能进步情况，收集的定量信息可以让测试者在不同的领域进行比较。
5. PDMS-2可用作研究工具，因为得分可以用于研究各种儿童群体运动发育的性质，运动能力在学业成就中作用，以及各种运动干预的效果
运动学习的基本原则
1、新技能的产生是建立在孩子自己已有的全部能力之上的坚实基础上；
2、孩子是通过与人交往学习运动技能的；
3、练习、反覆强化及必要时调整训练对成功获得技能至关重要；
4、孩子学习他们感兴趣的东西；
5、具体目标促进人的学习；
6、安全可靠的环境促进运动学习；
7、利用其他领域促进运动学习。
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