“我家孩子2岁半了还不太会说话，发音也不清，会不会是孤独症啊。”“我家孩子明明只是语言落后，为什么会诊断出来孤独症呢？”语言发育迟缓和孤独症，家长们总是傻傻分不清。确实，很多孤独症儿童都会表现出语言发育落后，或者有语言，但不会用于交流。相比于其他方面的表现，语言方面的问题更容易引起关注，不少家长带孩子看医生都是因为孩子2岁3岁了还不会说话。
其实，语言发育迟缓和孤独症都是儿童发育不良的表现，但这两者是有本质区别的，不能模糊混淆。为了帮助家长们拨开迷雾，学会区分语言发育迟缓与孤独症，本文将深入剖析它们在各个方面的特点和差异，让家长们在面对孩子的成长问题时不再迷茫。我们首先来看一下二者的概念。
1什么是语言发育迟缓？
语言发育迟缓是指幼儿语言能力、表达能力落后于同龄儿童正常发育水平的表现。
2什么是孤独症？
孤独症是一种广泛发育障碍，社交与沟通障碍、重复刻板行为是孤独症临床表现的两大核心症状。大部分孤独症孩子会有语言、认知、情绪、行为等异于常人的表现。下面我们就来对比一下孤独症和语言发育迟缓。
3如何语言发育迟缓和孤独症？
眼神
通常，语言发育迟缓的孩子，他们的眼神接触是正常的，比如，别人和他们分享东西，他们会抬头看着对方，会关注别人的面部表情。但孤独症的孩子跟人的眼神接触会相对较少，甚至是没有眼神对视。
呼名反应
如果我们叫孩子常用的名字，干预前的孤独症孩子往往没有什么反馈，但语言发育迟缓的孩子会有反馈，他们可能会扭头看。
模仿能力
孤独症孩子对声音、动作、表情的模仿比较有限，但语言发育迟缓的孩子，尽管模仿口语很难，但他们可以模仿面部表情、模仿手势等。
手势和表情的使用
孤独症孩子很少使用手势、面部表情等非口语的沟通方式，他们沟通的意愿很弱。语言发育迟缓的孩子，他们可能没有口语，但非常善于利用自己手势、表情等非口语的沟通渠道跟我们达成沟通的意愿，沟通意愿非常强。
分享/互联注意
孤独症孩子很少去追着眼神去看我们正在看的东西，跟我们之间没有任何的分享，因为他们关注不到我们关注的，互动也很难产生。但单纯的语言发育迟缓的孩子，他们可能会指一个东西给你看，会让你去看他们想要、他们在意的东西。
语言的发展技能
儿童语言发育都遵循着特定的规律，即语言发育里程碑，语言发育迟缓的孩子遵循着同样的规律，只不过他们在某一个环节比同龄人更晚了一些，速度相对慢一些。孤独症孩子的语言发展却并不遵循这个规律。比如，正常语言发展阶段的孩子，都是先听懂了这个词，才会真正地使用。词汇会比口语表达出来的词汇多得多，我们大人也是如此。但有些孤独症孩子，我们说，他们也说，好像什么都会说，发音也很清晰，但他们其实不明白自己说的是什么。
游戏技能
很多孤独症孩子游戏玩法非常单一，可能不会也不愿意玩假想游戏，比如，过家家这种。但大多数语言发育迟缓孩子的假想游戏技能是正常发展的，比如，过家家游戏中没有手机，小朋友会利用自己的手当作手机打电话。
以上特征仅供家长参考，最终的诊断还需要寻求专业的医生在评估之后，做更精准的判断。最后提醒，无论是孤独症还是语言发育迟缓，只要孩子在语言发展方面出现了问题，家长们一定要重视起来，不抱侥幸心态，早评估、早诊断、早干预，帮孩子尽快追上同龄人的水平，避免变成语言发育障碍。
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