南京市玄武区特殊教育学校开展新教师汇报课活动

为了提高新教师的专业素养和教育教学能力，加快学校青年教师队伍建设，2024年6月13日至14日，南京市玄武区特殊教育学校组织开展新教师转正汇报课活动，4名新教师经过一年的教学实践与探索，为大家呈现出一节节初显功底的汇报课。

南京玄武特殊教育学校汇报课

首先，由毛天琦老师执教一节生活语文课《人》，毛老师运用生活中的照片帮助学生理解、记忆汉字“人”，通过丰富的活动引导学生认识自我、了解自我。

随后，罗懿老师为大家带来一节个训课，罗老师立足学情特点，通过口唇操、抓握练习、拣珠游戏、跨越障碍等活动给予学生全面而充分的训练。

6月14日，刘胤彤老师执教一节唱游与律动课《我的家在日喀则》，刘老师用悠扬的琴声带领同学们来到美丽的西藏，让大家在“唱藏歌”和“跳踢踏舞”两个活动中，多方位感受和体验到藏族歌曲的魅力。

最后，郭奥老师执教了一节生活数学课《排一排、数一数》，在轻松愉快的学习情境中，引导学生通过排一排、数一数的方式正确点数无序排列的物品。

展教学风采,新秀成长

汇报课结束后，学校领导和教研小组进行了评课议课活动，既肯定了老师们的优点，也指出了各自的不足，更提出了宝贵的改进建议。这不仅为新老师进一步指明了发展方向，也让他们得到了理论上的提升，经验上的学习，展现了汇报课的真正价值和魅力。

玄武特校一直以来以“邀请课”为抓手，全面支持青年教师提升教学水品，积极打造常态化的“有效课堂”。学校每学期开设四十余节“邀请课”，此项活动能够帮助青年教师解决课堂教学遇到的实际问题，也为教师们搭建了一个相互学习、提升自我的平台，真正实现“优质课常态化，常规课优质化”。

“邀请课”制度是学校加强教学管理的一个重要途径，不仅能够加强学校的教学管理，而且能够强化教学常规，促进教师的专业成长，对青年教师提升业务能力、提高教育教学质量和教师基本功等方面都起到了积极的推动作用。