现在，许多家长听说自闭症儿童感觉统合失调，都会让孩子做感统训练。但也有一些不同的声音，认为感统训练对孩子的康复作用甚微，只是浪费家长的时间和金钱而已。
那么，什么样的自闭症儿童需要感统训练呢？我们可以通过以下三种方式对孩子进行测试：
感觉统合能力自测表之一：
1、身体形象不佳，比如看书的时候一会趴着、一会坐着、一会躺着，总把自己的脑袋处在不同的高度上。
2、b、p不分，写字左右颠倒、上下颠倒的情况，写字会出现横不平、竖不直，大小不一。
3、畏高、喜欢旋转，但久转不晕或一转就晕。
4、笨手笨脚，总是跌倒或碰倒东西，但都不是出自孩子自愿。
5、经常过于兴奋，到处疯跑，满地打滚。
6、注意力不集中，上课不专心，爱做小动作。
7、听不懂指令、听指令听不全、听指令较慢，执行起来困难。
8、情绪控制不佳。
9、读书丢字、漏字、跳行。
10、语言发展迟缓，语言表达困难，说话迟。
感觉统合能力自测表之二：
1、身体控制问题，站没站相、坐没坐相、小动作比较多；
2、本体感影响协调性，出现身体不协调、不会拍球数数、写字歪扭斜巴、空间感不好等问题；
3、影响语言发展，吐字不清、总流口水等。
4、写字无法在框内，笔画经常颠倒。
5、缺乏自信，消极退缩，不敢表现。
感觉统合能力自测表之三：
1、情绪不稳定固执，爱发小脾气；
2、偏食、挑食、不爱吃菜；
3、爱吃手或咬指甲盖；
4、对小伤小痛特别敏感；
5、陌生环境胆小怕黑，粘人爱哭，性情孤僻，紧张、退缩、不敢表现；
6、小动作多，坐不住。
7、不合群或者不会和别人玩；
8、看似聪明却胆小不敢表现；
9、怕别人触碰自己，容易吵架，自言自语无法与人沟通；
综上所述，如果自闭症孩子出现上述几种情况，家长一定要及时带孩子到正规医院进行检查，尽早进行干预。
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