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“很高兴认识你”融合教育主题课程(五)

来   源:广州彩虹桥(广州市番禺区)
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摘   要:为让特殊儿童逐步提高能力,养成良好习惯,学会交往、自我管理等,从而让童年充满欢乐,走向健康成长, 4月8日,彩虹桥中心的雪花班走进阳光幼儿园开展了“很高兴认识你”第五期融合教育主题活动课程,让我们看看这次孩子们又收获了什么!
关键词:特殊儿童,融合教育,广州彩虹桥

为让特殊儿童逐步提高能力,养成良好习惯,学会交往、自我管理等,从而让童年充满欢乐,走向健康成长, 4月8日,彩虹桥中心的雪花班走进阳光幼儿园开展了“很高兴认识你”第五期融合教育主题活动课程,让我们看看这次孩子们又收获了什么!


广州彩虹桥


融合教育主题课程

阳光幼儿园每天的课程都是各式各样的,当天刚好是一节手工黏土课,老师在讲解步骤时孩子们都目不转睛看着老师在操作的双手。当示范讲解结束老师说让孩子们自己去尝试做的时候他们都开心地举起手来欢呼。


手工操作可以锻炼孩子的动手能力,借助用手去揉、搓、捏、粘合等手部动作,可让孩子练习操作技巧,促进手部小肌肉的发展,增强孩子的手眼协调能力。提升手指力量,灵活协调度,黏土有大量触觉刺激,满足触觉与大脑感觉统合,增加手部精细动作能力。


让普特孩子感受支持

黏土的可塑性非常强,孩子们用他们的小巧手通过揉、搓、捏、压等不同的技法,创作出了各种各样好玩儿的小物品。在这普特共融的环境中孩子们认真听课,合作交流,精心制作手工作品,这场面是如此的温馨和谐。这也是我们的目标:让特殊孩子更好地提升社交能力,也让普通幼儿学会包容与沟通、合作与共处,让普特孩子们在同一片蓝天下感受彼此支持,享受共同成长的快乐。

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来源机构专栏sign up

广州市番禺区彩虹桥儿童康复服务中心
机构简称:广州彩虹桥
成立时间:2012年07月27日
区     域 :广东广州市
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解
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作者专栏sign up

吴良生
吴良生
人物性质:机构督导 | 机构管理
所属单位:北京星星雨教育研究所
人物特长:机构督导 | 机构管理
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构
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