感统是感觉统合的简称，指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。
拿写作业举例，视觉告诉课本和橡皮摆放的位置;前庭觉告诉走到桌子过程中重心的转移;本体觉告诉手该怎么拿铅笔，坐姿怎么调整;触觉告诉铅笔盒的材质和书桌的温度……
01什么是感统失调呢？
是指一个人不能对信息进行正常的整合，不能做出恰当反应，简单来说就是大脑功能失调了，大脑没法统一身体其他部位完成各个指令。
02感统失调有哪些表现？
视觉失调:阅读困难，丢字漏字，认字但无法理解，写字困难，或者看一笔写一笔，经常抄错题写错数等。听觉失调:语言处理能力差、跟他讲话需要重复好几遍，或者说一句话需要反应很长时间，跟读长句有困难等。
触觉失调:触觉过分敏感或者钝感，不喜欢被触摸，孤僻胆小、社会交往能力差、爱啃手、容易紧张或者情绪暴躁、害怕陌生环境。前庭觉失调:晕车、怕高、好动、情绪不稳定等。本体觉失调:做事拖拉、磨蹭，语言表达能力差，动作协调能力差、生活自理能力差等。
03感统失调是一种疾病吗？
感觉失调听起来感觉很严重的样子，那感统失调是一种病吗?感统失调是一种症状，隐藏在失调背后可能是儿童心理行为方面的疾病，比如患有多动注意缺陷障碍、孤独症谱系障碍、精神发育迟滞等儿童，常常会伴有感觉统合失调的症状。
04家长需要做些什么呢？
1加强亲子互动
很多父母表示工作忙没时间陪孩子，但是再没时间，也要挤出时间来陪孩子，尤其是爸爸们，大部分对感统能力有帮助的体能活动，妈妈们一个人搞不定。而且孩子需要跟爸爸互动，来获得更多性格上的正向影响。体能激活、跟爸爸一起玩的交互经验，对于孩子感统能力的提升非常重要。很多时候，你跟孩子玩什么和怎么玩都不是特别重要，你只要跟他玩，就能起到良好的效果。
2不过分焦虑
父母不应该成为传达焦虑的人。你觉得孩子“感统失调”，那你怎么看他都觉得有问题。你对这事儿一焦虑，孩子也会觉得自己多多少少有点问题。这导致的结果就是，孩子没问题也变得有问题。孩子的事情无小事，但很多时候，事情并不像你想象的那么严重与不可挽回。
3参加感觉统合训练
感统训练是指通过专业的感统器材，匹配科学的训练方案，设置不同的场景的、游戏、身份、任务等让孩子与环境展开互动，提供给儿童丰富的、多样的、持续的、科学的感觉刺激，促进大脑神经系统的发展，让大脑和身体的链接更加密切，对外界反应更灵敏。提高孩子的身体协调性、动作企划能力、专注力、学习力、情绪自控、反应能力、思维能力、社会交往能力、胆量、自信心等。
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