1强化是什么？
定义：一个行为之后紧跟着刺激的改变，导致类似行为在未来发生率增加。
2关于强化使用的一些误区
把强化用成贿赂，过多地讲条件，先提供强化物，或者用强化物来安抚小朋友的情绪都是常见的贿赂行为依赖强化，强化用起来可以避免很多问题，所有很多家长和老师会依赖强化物的使用；没有考虑行为功能，误把强化用成惩罚。
3强化的副作用
太强的强化物反而会诱发干扰行为（避免过于强烈的强化物使用）和攻击行为；可能减少目标行为在其他环境的发生频率；强化使用者和强化对象可能会依赖强化，不能淡出。
4如何合理有效运用强化
确保强化物的强化作用，有时间最好先做偏好物和强化物评估；并且偏好也会变化；确保大量、多样的强化物，避免单一强化物的饱足；选择强化物时，不能剥夺儿童的生理需求和必须的活动；实物强化和社会性强化搭配，到后面慢慢过渡到以社会性强化为主；选择适合年龄的强化物；不可预见的强化价值最大；一开始建立简单易行的标准。
综上，运用强化时，和惩罚的运用一样，也要综合考虑儿童年龄、具体事件的性质、环境、儿童动机等因素。
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