最近在跟一些家长交流时，聊到这么一个话题：到底怎么样才能让孩子走出来，不再活在自己的小世界里呢？关于这问题，我也思考过无数次，在多年的日常教学中也一直观察孩子，甚至把自己代入孩子角色中，模仿孩子。在成为一名特教教师之前，我先是一名学前教育工作者，我一直在寻找谱系孩子和普通孩子之间的差距和联系，也在抚养自己两个孩子期间，在他们身上做过很多实验与实践。
我发现最大的联系点，就是他们的生理、心理及学习发展规律基本差不多，谱系孩子只是发展的时间节点不一样，呈现不同程度的迟缓发展状态。同时也发现：能真正带孩子走出来的，其实是孩子自己…
升级孩子的个人能力
不断的升级孩子的个人能力，让孩子自己体会到“我能、我会，我可以，我很棒…”，只有这样孩子才有主动走出去的欲望、勇气和自信心…
而不是我们说：“孩子，你能，你会，你可以，你很棒…”然后使劲的推孩子往前走…这样成长的孩子其实内心很无助，加上他们大多数都不会表达自己或没语言，而呈现不同程度的情绪波动和行为不当…
我们的大脑有一个特别的功能：抑制功能！
即当我们的遇到未知的事物时，刚开始会想努力去感知，当感知无果（即超出感知能力范畴时），我们的大脑就会自动开启超限抑制功能，不再感知它！
例如，当你处于一个完全陌生的语言环境中时，刚开始你通常会因为好奇而想要努力的听懂它，可当你尝试努力后依然听不懂时，你的大脑就会神奇的开始自动屏蔽它，不再听它，仿佛它不存在一样…
或许这也可以用来解释：“为什么谱系孩子会时常对外界视而不见、听而不闻了”的原因之一…
那么，我们做什么？怎么做？
授之以鱼不如授之以渔！
做引路人，指引孩子观察，指引孩子参与，指引孩子思考，指引孩子动手，鼓励孩子全程参与生活和学习，以及社会活动…
好的教育绝不是填鸭式教学，这个世界应该让孩子自己去感知，而不是由我们去直接告知孩子这个世界是怎么样的，那是我们感知到的世界，而非孩子的...
好的教育应该是引导孩子自己去找答案，即自己去观察，自己去想明白为什么，而不是我们告诉孩子为什么…
怎么引导？一切从基础开始
自己的事情自己做
生活上，从跟孩子密切相关的生活自理开始，培养“自己的事情自己做”的概念，渴了自己找杯子喝水，饿了自己找碗吃饭，出门自己找鞋子穿…不找说明还不够渴、不够饿、不那么想出门！
当然，刚开始我们得先培养孩子良好的生活作息习惯，什么时候该做什么，具体怎么做，一个步骤一个步骤的引导孩子充分的参与进来，然后慢慢从最后一步退辅助提示，考验孩子是否记住并能自己完成，过关了就慢慢一步一步的往回退辅助提示，直到孩子可以完全独立完成…（这就是引导孩子一步一步感知世界的过程）
此后，我们可以随机的时常在不同的节点故意出各种各样的小状况，考验孩子发现问题的问题，然后引导思考如何去应对解决问题…
例如：洗衣服时，放洗衣液时发现洗衣液没有了…我们可以询问：“怎么啦？”“洗衣液用完了！”“洗衣液用完了怎么办？”“换新的洗衣液...”“想想我们新买洗衣液放哪里啦？”（每次新买回来的备用洗衣液都让孩子进行物品归位，放在固定的指定位置上）
然后，引导孩子去找新洗衣液，继续完成洗衣服任务！
进行大量的物品归类
学习上，从大量的物品归类区分开始，按颜色，按形状，按种类，按功能，按大小，按高矮，按多少…….等等。刚开始，我们什么也不说，等孩子做对了或做完了，再给予总结性的语言告知孩子这是在做什么！
具体怎么做？
先以多次的慢镜头示范引导孩子观察、模仿，然后让孩子自己尝试独立完成，但尽量不让孩子有出错的机会，要及时给予引导纠正……
目的是让孩子在大量的分类过程中观察、思考、总结，让孩子自己想明白为什么这么做，自己察觉物品与物品之间的差异和联系...
因为我们是无法代替孩子的大脑去理解知识的，只有孩子自己想明白的知识才能被泛化出来…（这是引导孩子学习用相关联的思维去理解世界的过程）
人的思维，是一种间接的、概括的反映活动，它必须建立在直接经验的基础上。这也说明，感知觉是认知的来源，是高级心理活动得以发展的基础！
从基础开始了解孩子之根本
任何课程，都应该从基础（最好是操作性的项目）开始介入，放慢节奏，多次慢镜头的示范，引导孩子来回的观察、感知、思考（感知并思考“物物、物人、人人，人境、物境”等之间的联系）…引导孩子自己想明白为什么和怎么做…
如果通过不断的分解步骤教学，孩子依然无法理解，说明该项目已超出孩子理解能力了，应该再往前退降低难度…
而且只要开始了，你就会发现，这些最基础的项目才是最容易看出孩子的实际能力和问题所在的，甚至你能准确的感知孩子的观察特点和思维模式！例如“你会发现，你以为孩子看见的，其实跟我们所看见的是完全不一样的”，这些都能让我们更好的及时调整干预计划，方向更明确！
换言之，从基础开始，了解孩子之根本，引导孩子一步一个脚印的升级个人能力，让孩子成为“我能，我会、我可以，我很棒的”的那个人，那个对未知世界有探索欲望，有勇气也有自信去尝试的那个人。
这个人，他会努力的一步一步的从自我的小世界里走出来，至于我们，就做好孩子迷茫方向的灯塔就可以了…
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