主要以阅读和书写为基础：
一阅 读
阅读是语文启蒙的重要部分，帮助孩子积累词汇，提高语言表达和理解能力。对于自闭症孩子，我们可以从简单的图画书开始，逐渐过渡到文字较多的绘本。在阅读过程中，家长可以引导孩子观察图画，如果孩子不会观察，家长可加以提示让孩子观察所需图画。然后再让他们描述画面中的内容，从而锻炼孩子的语言表达能力。同时，家长可以与孩子一起朗读绘本，帮助他们理解绘本内容。
二书 写
书写是语文启蒙的另一重要部分。对于自闭症孩子来说，我们可以先从涂鸦开始，逐渐引导他们进行简单的书写练习，如点连线、画直线、圆圈等。家长可以在孩子进行点连线的过程中教他们认识基本的笔画和汉字结构，让他们逐渐掌握书写的基本技巧。此外，家长还可以让孩子通过抄写一些简单的汉字和单词来巩固书写技能。
三语言交流
家长可以在日常生活中与孩子多交流，鼓励他们表达自己的想法和感受。在与孩子交流时，家长可以教他们使用基本的句子结构和表达方式，如“我很高兴”、“我喜欢吃苹果”等。同时，家长也可以教孩子使用一些礼貌用语和日常用语，帮助他们更好地适应社交环境。
四观察力培养
观察力培养：观察力是语文学习的另一个重要能力。家长可以引导孩子观察周围的事物和环境，让他们发现不同的细节和特点。通过观察力的培养，可以帮助孩子更好地理解文学作品中的描写和叙述方式。
五创造力的激发
在语文启蒙中，创造力的激发同样重要。家长可以鼓励孩子进行一些创意写作或绘画活动，让他们通过想象和创作来表达自己的想法和感受。同时，家长也可以引导孩子欣赏一些具有创意的文学作品，让他们了解不同的文学表现形式和风格。
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