每一个孩子都有个性，有的比较听话，有的比较淘气，这些都不是问题，这是孩子们在成长过程中的必经阶段。但如果日常生活中发现孩子无论做什么事情，身体的某个部位都在不停的活动，注意力特别的不集中，对老师的话反应迟钝，那家长们要注意了，要想想是不是孩子患了多动症！
多动症的学名叫做注意缺陷多动障碍（ADHD），是儿童最为常见的发育行为障碍。患儿的智力正常或接近正常，活动过多，注意力不集中，情绪不稳定，冲动任性，并有不同程度的学习困难。
“多动症”有哪些表现呢？
1、注意力集中困难
这类儿童比一般的同龄儿童更缺乏专注及贯彻到底的能力，做事往往难以持久，做事也常常不注意细节，常粗心大意而出错。轻者，对感兴趣的事情还可以集中注意听讲或观看；重者，对任何事物都不能引起其注意，一件没做完又去做另一件事，所以他们经常表现为做事有头无尾，丢三落四。
2、活动过度
患儿似乎有一股用不完的精力，会不断地活动，爱哭闹，爱从摇篮或小车里向外爬，难以入睡，喂食困难，常以跑代走。
在幼儿时期后患儿表现好动，坐不住，爱登高爬低，平时老是翻箱倒柜，不是拆开玩具就是打翻碗盆，难以安静的玩耍。
上学后，在需要安静的场合，表现显著的过度活动，小动作很多，在课室里总是坐不住，屁股总是在座位上扭来扭去，严重的甚至擅自离开座位，常惹是生非。
3、任性冲动，情绪不稳
患儿经常是行动先于思维，行动之前从来不考虑后果，比如，他会在课堂突然喊叫，甚至离座奔跑，抢同学东西或袭击别人，排队缺乏耐性，往往还没轮到他便抢先占队，有的儿童也经常破坏东西。
4、认知障碍和学习困难
虽然患儿的智力大多正常或接近正常，但学习成绩却普遍很差。由于他们上课、做作业都不能集中注意，情绪容易波动，这就严重影响了学习效果，他们的学习成绩较差，常常不及格，或成绩忽上忽下，波动很大。
多动症孩子到底该如何做好期末复习呢？
对于绝大多数孩子，做好期末复习并不是一件简单的事，而对于多动症孩子来说，这更是难上加难，那么，多动症孩子到底该如何做好期末复习呢？
01不要为了考试而死记硬背
多动症孩子可以将学习材料划分成很多个小部分，这样每天复习45分钟，坚持几天之后就会使孩子对课程内容更加熟悉、记忆也更加深刻。
02充分利用睡前时间进行复习
每天在睡前花10-15分钟进行复习，对孩子的记忆十分有利。睡前的快速复习可以让大脑在睡眠时对这些信息进行加工处理，帮助孩子记忆。
03在复习的过程中穿插适当的运动
在孩子做功课前进行适当的运动有利于提高多动症孩子的注意力和执行力。孩子有多动症表现，家长应及时带孩子去专业医院进行检查，不要存有侥幸心理，积极配合医生干预治疗，另外家长要注意平时教育孩子的方式，多给孩子关爱，陪伴孩子。
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