有感觉寻求的孩子，前面如果放着有吃的或者好玩的玩具，孩子就更不能、不愿意等待或者排队了。该怎么办呢？
01 家长随身携带感统包
家长身边应该随身携带感统包，感统包里放可以抓握的玩具。准备咀嚼棒或者麻花、脆苹果。
02 给孩子深度挤压
这类孩子，家长跟着他、陪着他排队，在孩子等待的时候可以给他一个熊抱。因为孩子需要深度挤压，挤压肩膀、胳膊、关节，头部也可以轻轻地挤压。
03 转移孩子注意力
这时候不要让孩子没事干，可以让孩子玩一些游戏。如你看我猜，问孩子“你猜妈妈/爸爸看到了什么”。
04 STOP卡片
STOP卡片就像日常生活中常见的交通信号标志一样，在联合行动中，孩子做了第一步、第二步时，把这个卡片拿出来，让孩子进行等待。等到卡片收起来时，再继续让孩子接着做下去。成人也是如此，当看到卡片时，成人也要继续等待。
这个策略中，等待的时间会随着孩子的能力的增强逐渐增加。可以让孩子意识到——家长会让他做完，但是在这个过程中，他要先等一等。
05 大轮替
在联合行动中，我们往往会使用轮替，孩子做一个动作，我们接着做一个动作，但轮替并不能解决孩子等待的问题。大轮替意思是进行多个动作后再进行轮替。比如我们让球从高处滚落，让一个球滚下来后，可以再让下一个球继续滚，连续让三个甚至四个球滚落后，再轮到孩子继续接下来的动作。在这个游戏中，球的数量是随着孩子等待的时间而增加的。刚开始他只能等待一个，他过来想要继续的时候，家长要表示：这个活动是我控制着的，我可能会多做，做完后我会让你继续。
在等待的时间逐渐增加后，可以通过增加人数的方式，我做一会，让其他孩子做一会，再让家长做一会，这样等待了以后才轮到他，这样孩子就可以逐渐增加等待的时间，学会去等待。
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