适合爱动宝宝的合作性游戏！沉浸式体验社交乐趣

在前两篇文章中，我们分享了孩子在社交方面的发展历程，即无意识游戏——独自游戏——旁观者游戏——平行游戏——联合游戏——合作性游戏 （详见《玩耍与社交——从“自顾自”到“合作”的游戏演变》），也分享了合作性游戏的定义和重要性 （详见《过家家越玩越聪明！合作性游戏的重要性》），知道合作性游戏是培养孩子性格与社交技能的关键一步。

从这篇文章起，我们开始介绍一系列有趣又有益的合作小游戏，帮助家长和老师带孩子一起沉浸其中，全方位体验社交乐趣。“第一弹：适合爱动宝宝的合作性游戏——运动、假扮类

01 球类

虽然已经冬天了，天气晴好的时候，爱动的宝宝还可以一起去玩球哦！丰富又有趣的球类游戏，可以提高大运动能力，增强心肺功能，在户外运动也可以呼吸新鲜空气，好处真是说也说不完。

除了这些，球类游戏最突出的特点就是特别有利于培养团队合作精神。对年龄比较大的宝宝来说，在玩球时需要分组、与队友合作、共同面对输赢的挑战等，这就要求孩子具备一定的社交能力甚至情绪整合的能力。家长和老师可以在玩的时候提前制定好规则（例如：可以停止游戏但是不可以发脾气，要有好情绪），玩耍的过程就变成了一个学习并应用规则的好机会。即使对于还无法进行有规则性的团队合作的小龄宝宝，简单地和玩伴互相滚球接球也可以让宝宝学会基本的配合以及轮流技能，对未来发展沟通能力真是太有用啦！所以说，懂得合作的孩子，更擅长交流哦！

02假扮游戏

假扮游戏是孩子非常喜欢的合作游戏活动之一，因为它非常有趣且多样化，小朋友可以随心所欲地想象自己喜欢的场景，扮演自己喜欢的角色。此外，它还可以提高孩子们的认知和社交能力。

从认知方面来说，它可以促进观察力、想象力和创造力，首先，孩子必须想象出来，一个角色可能会说些什么、做些什么，才能扮演厨师、超级英雄、兽医或消防员等等，这就需要小朋友们在生活中观察各种各样的角色，并且想像他们在生活中是什么样子。其次，孩子还可以根据自己的观察创造新的角色，例如一个会给动物看病的消防员，也许在救火的时候顺便救下一只小猫，然后给它治伤，等等。

从社交方面来说，好处就更多啦！孩子必须能够清楚地与小朋友沟通，分享、轮流、协商和做决定，才能顺利地进行游戏。例如孩子必须掌握一些谈判的技巧，才能决定谁来扮演哪个角色，并拿到自己想扮演的角色。而且，在游戏中，也是孩子们与别人共情的好机会。例如在玩医生和病人的游戏时，需要知道病人很痛苦，需要照顾，需要用语言表示关心；在玩警察和小偷的游戏时，也要知道小偷办了坏事之后很紧张、害怕警察，等等。这些不同的情绪和表情，使得假扮游戏，对于家长和孩子都变成了有趣的挑战，家长还可以和小朋友一起创造角色，再一起表演，这是让孩子练习计划能力，想象能力，解决问题的技巧等的好机会。所以说，懂得合作的孩子可以更好地解决冲突哦！

03一起来跳舞

如果孩子喜欢音乐和跳舞，可以试着和孩子一起编舞蹈哦！只需要找一首孩子喜欢的儿歌，然后加入几个简单的动作就可以啦。

除了锻炼身体动作的协调性和提高乐感，编舞的过程中还包括了很多认知和社交能力的训练，比如培养孩子的想象力，语言理解能力，语言表达能力等。例如，当你和孩子商量要包括哪些动作的时候（要不要在《洋娃娃和小熊跳舞》里加个转圈的动作？），首先要想像这个动作会是什么样子——想象力（转圈好像有点傻哦！），还要听别人的想法——语言理解能力（妈妈觉得这个特别适合他们跳的舞蹈），表达自己的想法——语言表达能力（宝宝还是不想加转圈），等等。此外，想要成功编排出一个舞蹈并且学会它，家长和孩子都需要保持专注和耐心。这些技能在应用到生活的其它领域时，可以为孩子提供共同的兴趣和语言，也是非常有帮助的宝贵技能哦！所以说，懂得合作的孩子可以学会解决问题哦！

04小小烘焙家

谁说家务最无聊？其实，需要忙于家务的家长们，可以把做饭或烘焙也变成和娃一起进行的合作性游戏哦！家长锻炼孩子这些实用技能，可以提高孩子的自理能力，例如孩子可以学会如何帮助大人做饼干（使用模具），搅拌面糊（操作工具），洗水果、洗菜，准备配料（计划筹备）……说不定做着、尝着、努力着，还可以做出兴趣，甚至可以趁机解决孩子挑食的毛病（自己制作的东西就是香！），甚至每餐都光盘呢！认识到食物是怎么做出来的之后，有不少孩子开始对各种食材加深认识，从起初的“这是什么？从来没有碰过！”，慢慢地学会洗干净食材，认识到手上清晰的触感、认识到鼻尖特别的味道，慢慢地，不但不太介意以前不喜欢的味道，甚至会重新认识这种食物，怀疑过去怎么会不喜欢这个味道呢？

做饭也可以提高孩子的认知能力和社交能力，这可不是无稽之谈哦！从提高认知能力的角度来说，在做饭的过程中，家长可以鼓励孩子练习数数、测量，时间观，控制比例，比如“给妈妈拿五个鸡蛋！”“帮妈妈用小秤称一下这杯面粉有多重”“帮爸爸把三个西红柿放回冰箱去。”“帮奶奶拿一个红的苹果，绿的不要拿。”“三个鸡蛋配两个西红柿 ”……无意中，孩子学会了数鸡蛋和西红柿的个数，观察苹果的颜色，测量面粉的重量，掌握比例……等等；同时，从社交能力方面考虑，这对孩子来说也是一个练习听从复杂指示的好机会，还可以和孩子一起读食谱，理解要遵循的步骤，帮孩子学习如何分工合作（妈妈做饼胚的时候你来把奶油拌起来），如何统筹安排（在烤饼干的时候我们来做点水果茶）等等。现在的小帮手，说不定以后就是大厨哦！所以说，懂得合作的孩子可以在团体里找到自己的定位哦！

看到这些游戏之后，有没有觉得灵感层出不穷呢？家有好动宝宝的爸爸妈妈们，可以试试哦！孩子迟迟不开口，怎么办？都说“家长是孩子的第一任老师”。对于语迟宝宝来说，家长陪伴孩子的时间最长，每天都有许多机会，在科学有趣的互动中帮助孩子提高语言能力。