如何让孩子“玩”出语言、社交和运动能力？

很久没给大家推荐“能学又能玩”的小游戏了。游戏，在孩子的成长中意义重大。它不仅可以让孩子保持活力，还能帮助孩子探索世界，理解生活，提升专注力、运动力、语言能力、社交能力等。对于谱系孩子来说，把干预融入游戏效果更是事半功倍。今天，我们特别整理了10个家长随时可以跟孩子玩的居家亲子小游戏、小活动！赶紧抄作业吧——

01小小搬运工

言语能力

活动难度：★

活动目标：提升儿童下颔的稳定性、双唇的力度和双唇的稳定性。

活动材料/环境准备：压舌板若干、椅子两把、一元硬币两个、自制小篮子两个、雪花片若干。

活动过程：

（1）在家里空旷的地方确定一段距离，在起始的两端各摆放一把椅子作为起点和终点。

（2）引导小朋友双唇抿住压舌板，而后抿着压舌板从起点走到终点。

（3）在这过程中压舌板不能掉落，若掉落则要回到起点重新抿住压舌板开始新一轮。

（4）爸爸/妈妈坐在终点的椅子上，当小朋友到达终点则快速与小朋友“耶”一个。

活动延伸：

（1）活动难度★★：在压舌板左右两端各贴一个一元硬币，引导小朋友从起点运到终点。

（2）活动难度★★★：在压舌板左右两端各贴自制小篮子，在篮子里放入雪花片若干，引导小朋友从起点运到终点。

02舔舔乐

言语能力

活动难度：★

活动目标：提高儿童舌的运动能力和控制能力。

活动材料/环境准备：海苔、果酱、酸奶、饼干、一次性餐盘。

活动过程：

（1）爸爸/妈妈引导小朋友坐在合适的位置。

（2）爸爸/妈妈将提前准备的食物（可根据小朋友的兴趣调整）取一些放置于一次性餐盘里。

（3）在获取小朋友注意力后，爸爸/妈妈示范伸出舌头，舔餐盘里的食物。

（4）引导小朋友伸舌舔餐盘里的食物。

（5）食物可随机摆放，小朋友可通过移动餐盘任意舔，可获得食物。

活动延伸：

（1）活动难度★★：将餐盘固定不动，引导小朋友通过舌的上下左右摆动来获得食物。

（2）活动难度★★★：将食物相互穿插摆放，让小朋友按指令的要求来舔食物，如舔酸奶/舔果酱等，同时不能舔到其他的食物，提高孩子舌的控制能力。

03球球快跑

言语能力

活动难度：★

活动目标：提升儿童的吹气能力和气息控制能力。

活动材料/环境准备：乒乓球两个、长桌一张、椅子两把、卷龙两个、自制拱门一个。

活动过程：

（1）在游戏开始前先摆好一张桌子，桌子的两头各摆一把椅子，桌子上放一个乒乓球。

（2）小朋友和爸爸/妈妈分坐桌子两头，按椅子的位置坐好。

（3）游戏开始，小朋友要对准乒乓球吹气，把乒乓球吹到对面，爸爸/妈妈再把乒乓球吹到小朋友那边。

活动延伸：

（1）活动难度★★：设置一个拱门，让小朋友把乒乓球吹到指定的拱门处。

（2）活动难度★★★：准备卷龙，让小朋友用卷龙吹乒乓球，吹到指定的位置。

04狼来了

言语能力

活动难度：★

活动目标：提升儿童基础元音的泛化和口型的转换能力。

活动过程：

（1）爸爸扮演老狼，小朋友扮演小羊。

（2）老狼背对着小羊，当老狼没有动静的时候说明老狼在休息，小羊可一步步轻轻的靠近老狼。

（3）当老狼转过身说：“狼来了”，小朋友要快速的跑开，老狼则去追小羊。

（4）小羊如果被老狼抓住，小羊则发出“啊”的救命声则可获救，老狼就会放开小羊。

活动延伸：

（1）活动难度★★：当小羊被老狼抓住，发出“呜鸣”的啼哭声则可获救，老狼就会放开小羊。

（2）活动难度★★★：当小羊被老狼抓住，发出“哎呀”的呼救声则可获救，老狼就会放开小羊。

05快快跑

社交能力

活动难度：★

活动目标：建立亲子社交情感，培养儿童的游戏规则及假扮能力。

活动材料/环境准备：小朋友喜欢吃的零食两到三个、丝巾一条。

活动过程：

（1）爸爸/妈妈做出夸张表情，用夸张的语调说“我是大灰狼（小朋友对其有点害怕的东西）我要来抓你了”。

（2）小朋友在规定的场地里跑动。

（3）爸爸/妈妈可以做出大幅度的动作，让小朋友持续的关注，并且跑开。

活动延伸：

（1）活动难度★★：小朋友从开始躲避的“跑”到主动的“追”。

（2）活动难度★★★：加入更加复杂的规则——互相的追逐，体会输赢。

06荡秋千

社交能力

活动难度：★

活动目标：建立亲子社交情感，培养儿童的主动提要求能力和发展简单对话能力。

活动材料/环境准备：被单一条。

活动过程：

（1）爸爸和妈妈把被单平铺在地板上，让小朋友轻轻的躺上去

（2）爸爸和妈妈分别抓住被单的四个角，开始给小朋友荡秋千。

（3）运用不同的节奏和速度，让小朋友感受游戏的乐趣。

活动延伸：

（1）活动难度★★：游戏过程中，爸爸/妈妈们适当的暂停游戏，让小朋友主动要求活动“我要玩”“还要”。

（2）活动难度★★★：游戏过程中加入假扮元素，爸爸/妈妈说“现在飞机开了，你要去哪里”，让小朋友能够回应“我要去北京（不同的城市）。”

07逛超市

社交能力

活动难度：★

活动目标：提升儿童的主动回应和简单对话能力。

活动材料/环境准备：桌子一张、小朋友喜欢的小零食五种。

活动过程：

（1）爸爸/妈妈在桌子上摆出五种小零食并且对着小朋友说：“超市开门啦”。

（2）爸爸/妈妈引导小朋友去到“超市”。

（3）由爸爸/妈妈主动的提问有关超市购物的相关对话，让小朋友主动回应对话。

活动延伸：

（1）活动难度★★：丰富购物的剧本情节，加入结账的环节。

（2）活动难度★★★：进行完整的超市购物游戏（挑选物品一结账）。

08海洋球游戏

运动能力

活动难度：★

活动目标：提升儿童的注意力、空间概念、视觉注视和身体应用能力。

活动材料/环境准备：小长桌一张、海洋球十个、篮子两个。

活动过程：

（1）爸爸/妈妈与小朋友分别在桌子的两端，让小朋友手拿篮子，爸爸/妈妈把桌子垫高一部分，形成一个斜面，让海洋球滑向小朋友端即可。

（2）爸爸/妈妈将海洋球慢慢滑落，让小朋友用篮子接住滑落的海洋球。

（3）爸爸/妈妈将球快速滑落，两个球一起，让小朋友用篮子接住。

活动延伸：

（1）活动难度★★：飞杯夺球：将桌子平放小朋友那端放上一次性杯子，爸爸/妈妈将海洋球水平滑向小朋友，让小朋友用杯子在海洋球掉落前将海洋球盖住。

（2）活动难度★★★：接海洋球：爸爸/妈妈与小朋友到空旷的场地上，将球从空中抛向地面，在弹起落地的过程中，让小朋友用篮子接住。

09抱球绕障碍

运动能力

活动难度：★

活动目标：提升儿童的专注力，改善双侧分化能力。

活动材料/环境准备：篮球一个、障碍物若干。

活动过程：

（1）准备好一条长若干米的活动道路，在道路上设置一些障碍（障碍距离相距50CM），设置的障碍需要小朋友绕过去，但不是太难绕过。

（2）小朋友抱着球在起点向着终点走去，期间抱着球绕过障碍物，不可碰到障碍物，如果碰到障碍物，就让小朋友返回到起点重新开始。

（3）直到小朋友能够顺畅地通过障碍物到达终点，爸爸/妈妈在小朋友活动过程中给予小朋友言语上的鼓励。

活动延伸：

（1）活动难度★★：让小朋友抱着球倒着走。

（2）活动难度★★★：让小朋友四肢撑地，呈跪爬姿势，行进过程中用双手推球绕障碍。

10穿越火线

运动能力

活动难度：★

活动目标：促进儿童动作企划能力和注意力的发展。

活动材料/环境准备：长绳子一捆、透明胶布一卷、椅子四把。

活动过程：

（1）准备好长2米、宽1米的空旷场地，将四把椅子放在四个角。

（2）将绳子先固定在一把椅子上，然后进行对角线交叉依次缠绕在另外三把椅子上（注意绳子不剪断绳子离地面高度10CM-20CM）。

（3）将绳子随机的在范围内进行随意的打结形成一个个小洞。

（4）爸爸/妈妈引导小朋友双脚交替依次踩进每一个洞，从一端走到另一端。

活动延伸：

（1）活动难度★★：爸爸/妈妈引导小朋友从一端走进指定的洞，走到另一端。

（2）活动难度★★★：爸爸/妈妈引导小朋友从一端跳进指定的洞，跳到另一端。

其实，每个游戏可以训练的能力都是多方面的，以上分类只是为了更方便大家！话不多说，赶紧收藏起来陪孩子一起玩吧~此外，你还知道哪些有趣的亲子互动游戏呢？