游戏，在孩子的成长中意义重大。特别是在暑假，很多家长都会为孩子在家的游戏训练问题而焦虑。对于孤独症儿童来说，选择适合他们的游戏尤其重要。最好的游戏是能够综合考虑多种因素——简单易懂、视觉吸引、感官参与，并且围绕孤独症儿童的兴趣和能力来设计。
这样的游戏不仅可以让孩子保持活力，还能帮助孩子探索世界，理解生活，培养合作能力，创造能力，专注力等。
01 为什么游戏对孤独症儿童很重要？
这个问题的答案其实就藏在孩子们的日常里。孩子做的每一件事，都不是独立的，都与观察、模仿和学习息息相关。这些可能是别人教给他们的，或者是他们看到别人做过的。玩耍似乎是为现在和未来的生活做彩排，孩子们通过游戏寻找自己的身份，并通过游戏梳理自己的情感。
游戏=学习
发展心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）说：“游戏，其实就是孩子们的工作。”电视名人罗杰斯先生：“人们通常觉得游戏是学习累了之后的放松，但对孩子来说，游戏本身就是一种严肃的学习。”这些真理适用于所有儿童，孤独症儿童也不例外。无论是孤独症幼儿、学龄前儿童还是大一点的孩子，玩耍的好处都是一样的。
有趣的活动可以教授社交技能，激发创造力，增加学习和理解，改善社交沟通，发展精细动作和粗大运动技能。通过玩耍，许多孩子甚至找到了伴随一生的爱好和兴趣，这些爱好和兴趣可能发展成为他们的职业道路。
对于孤独症儿童来说，玩耍可以成为更容易交朋友、从特殊教育环境过渡到普通教育环境、适应各种社交环境的催化剂。
02适合孤独症儿童的游戏推荐
在暑假来临之际，微关爱小编特别整理了10个居家亲子游戏。
观察能力
观察，是思维的起点，观察力对每个人来说都非常重要。以下几个游戏可以帮助孩子在玩耍中训练这项能力。
01 夹子颜色配对
游戏介绍：根据指令，让孩子把夹子夹到正确的位置上。比如：把不同颜色的小夹子夹在对应颜色的纸片上。此外，家长还可以做一些卡片，增强游戏的趣味性。比如可以让孩子把小夹子夹到章鱼的腿上，然后做一些相关的互动：章鱼有几条腿呀？夹子都有什么颜色？几条腿夹了绿色夹子？
02 数和量的对应
游戏介绍：很多谱系孩子会数数，但数字和相应的数量却对应不起来。家长可以利用家里现有的道具，帮助孩子培养这项能力。比如：妈妈随机拿出一个数字，让孩子找到相同数量的水果。
记忆力
记忆力是指我们观察的客观事物在大脑中的存留印记。在我们分析、解决工作、学习、生活中的问题时，由记忆提供的知识和经验，起着关键的作用。
03 翻转卡片
游戏介绍：准备若干对卡片，随机摆放，正面朝上，让孩子记住每一张卡片上的图案。把卡片翻转过来，背面朝上，随机翻开一张，让孩子凭借记忆找到一样的。在游戏设置中，记得要由易到难，刚开始可以只放四张卡片（两对），慢慢增加数量。注：为方便，卡片直接可以用扑克牌替代。
04 什么不见了
游戏介绍：在桌面摆放不同物品，让孩子观察一会后闭上双眼，家长拿走一样物品后再让孩子睁眼观察，看TA是否能发现哪件物品不见了。随着孩子能力的增强，将物品慢慢增加，还可以多个人一起玩，看谁能够更快发现。
互动能力
互动能力，是谱系孩子最缺乏的能力之一，家长可以从以下几个游戏培养。
05 抓尾巴
游戏介绍：家长和孩子身后各绑一条尾巴（尾巴可以是绳子或者布条），然后面对面站立，相互去扯对方的尾巴。谁先被扯掉尾巴谁就输咯~为了增加宝贝的信心，刚开始游戏时家长记得要放放水，让孩子赢几局哟~
06 捉迷藏
游戏介绍：捉迷藏几乎是每个孩子的最爱。孩子们有时真的很天真可爱，他们常常站在墙边闭上眼睛，就喊着爸爸妈妈来找自己，以为自己看不见咯就是躲起来了。所以，这个游戏可以一家人来玩，妈妈带着孩子躲，让爸爸找。
注意力能力
注意力能力对孩子的重要性体现在多个方面，包括提高学习效率、增强自信心、培养良好习惯、提高解决问题的能力以及促进全面发展。
07 给彩笔找帽子
游戏介绍：利用孩子不用的彩笔，把笔帽和彩笔分别摆放或者扣错，让孩子快速找到相应的彩笔的笔帽。用这种方法来训练孩子的视觉找寻能力。
08 找玩具
游戏介绍：找到三个相同的杯子，在其中一个杯子里放小玩具，三个杯子扣置，让孩子目不转睛的盯着扣着玩具的杯子，家长慢慢调换三个杯子的位子，让孩子找到扣着玩具的杯子。增加难度可以加快调换杯子的速度或者调换的步骤增多。用此方法来训练孩子的视觉记忆力。
专注力
专注力，是指孩子在一定时间内，能够集中精力完成一件事情的能力。
09 走走停
游戏介绍：找一块宽敞的地方，可以在家里客厅，随着音乐响起，爸爸妈妈孩子都随意走起来，当音乐停止时，爸爸妈妈和孩子手牵手停住不动。可以一直反复，观察孩子的反应力和理解能力。
10 抢椅子
环境创设：椅子、音乐
游戏规则：音乐响起，围着椅子走；音乐停了，安静坐椅子
游戏介绍：把家里的小凳子摆成一个圆，播放音乐时，大家一起按照固定路线走起来，音乐停就发出指令抢凳子，音乐正常控制在10S之内。
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