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孤独症儿童教具的选择及使用

来   源:深圳开星果儿童成长中心(深圳市南山区)
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摘   要:每个孤独症症儿童都有自己独特的学习方式和需求。在众多的教育工具中,选择适合星宝的教具确实是一个需要细致考虑的问题。这一期,我们将继续和您分享几种特别适合孤独症儿童的教具。这些教具不仅能吸引他们的兴趣,还能在日常生活中帮助他们学习新技能,提升社交和沟通能力。
关键词:孤独症儿童,教具选择及使用,深圳开星果儿童成长中心,沟通能力

我们知道,每个孤独症症儿童都有自己独特的学习方式和需求。在众多的教育工具中,选择适合星宝的教具确实是一个需要细致考虑的问题。这一期,我们将继续和您分享几种特别适合孤独症儿童的教具。这些教具不仅能吸引他们的兴趣,还能在日常生活中帮助他们学习新技能,提升社交和沟通能力。


沟通能力


本文还附带了详细的玩法介绍,希望可以帮助您更好地利用这些工具,陪伴孩子快乐地成长。特别提醒,请在监护人陪同下使用玩具,防止吞咽或其他风险;购买请认准知名正规厂家哦,孩子的健康安全最重要!


推荐1.彩虹圈

推荐原因

1.方便携带使用

2.适用环境广泛

3.玩法多样,趣味性高

4.培养孩子想象力、创造力

5.促进孩子主动参与到社交游戏中

玩法指导

1.基础玩法:彩虹圈变长变短、跳跳跳、摇一摇。

2.科学实验:彩虹圈下楼梯;将彩虹圈顶端放在一级台阶上,末端放在下一级台阶上,然后松开顶端。

3.假想:

①彩虹圈变成山洞/隧道,小车/小动物/小球从里面钻出去。

②假想:彩虹圈变成秋千,将玩偶卡进圈里,请小朋友推小动物。

4.社交游戏:彩虹圈变成尾巴让小孩子抓。


推荐2.沙包

推荐原因

1.方便携带使用

2.适用环境广泛

3.玩法多样,趣味性高

4.培养孩子肢体发展、动作协调性和反应能力

5.促进孩子主动参与游戏中,提高运动能力

玩法指导

1.基础玩法:

①制作沙包(用米、豆子、沙子、棉花等不同物品进行制作)②进行投掷指定地点或人物。

2.假想:沙包变成食物,放在后背上/玩具车上方进行小蚂蚁搬运食物。

3.合作+竞争游戏:

①两人保持3-5米直线距离,另一人站在中间,两人需要来回投沙包击中中间躲避的人。 

②任何一方击中中间人就可替代中间人的位置进行躲避沙包。

4.社交游戏:

①互相投掷沙包给对方。   

②多人的情况下可以在呼名的情况下将沙包投掷到他人。


推荐3.轻粘土

推荐原因

1.适用环境广泛,携带方便

2.玩法多样,趣味性高

3.培养孩子动手能力,激发孩子想像力

4.培养孩子的共同关注

5.促使孩子主动参与到社交游戏中

玩法指导

1.基础玩法:搓、揉、捏、压等。

2.科学实验:将不同颜色的轻粘土混和,产生新的颜色,如黄+蓝变绿,蓝+红变紫等。

3.模仿:按照老师的指导将轻粘土塑造出各种形象。

4.语言表达:解释自己的想法和做法,(我喜欢的小动物、食物、颜色等,我用XX做XX等)。

5.假想:可以将轻粘土做成任何形象,展开角色扮演游戏。

6.社交游戏:共同畅想要制作的场景,求助与帮忙等。


推荐4.骰子

推荐原因

1.方便携带使用、整理及收纳

2.价格便宜,可进行多次游戏  

3.环境适用广泛

4.玩法多样,趣味性高

5.培养孩子想象力、创造力、数感等

6.促进孩子主动参与到社交游戏中

玩法指导

1.骰子摇一摇

2.比大小

3.搭高高

4.合作搭图案

5.数学学习

6.两只钳物练习


推荐5.扑克牌

推荐原因

1.培养专注力

2.培养轮流等待的意识

3.培养规则意识

4.培养观察力

5.培养逻辑思维能力

6.方便携带使用

7.适用环境广泛

8.玩法多样,趣味性高

9.促进孩子主动参与到社交游戏中

10.培养沟通技巧

玩法指导

1.基础玩法:

①认识数字1-10,排序

②比大小

③教加减法

④学习分类等

2.假想:钓鱼,十以下的凑十钓,十以上(包括十)十配对钓。红色的算分,分多的获胜。

3.假想:

①当积木使用,堆成城堡。

②当飞镖,扔出去。

4.社交游戏:斗地主、比大小等,两人及以上的活动等。


推荐6.夹夹乐

推荐原因

1.锻炼手部精细动作

2.提高反应能力

3.培养专注力

4.提升耐心

5.锻炼手眼协调和指间配合

玩法指导

引导宝宝用手捏住工具,将目标玩具夹住,放到规定地方。(如把小蜜蜂放进同样颜色的家)今天给大家介绍了孤独症干预中常用的一些教具,希望这些关于教具的使用方法能给大家一些帮助。这个假期,放下手机,多陪陪孩子玩吧!


第一弹教具攻略指路:抄作业!孤独症儿童教具的选择及使用(附详细玩法指导)

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来源机构专栏sign up

深圳市心流科技有限公司
机构简称:深圳开星果儿童成长中心
成立时间:2017年06月02日
区     域 :广东深圳市
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 感觉统合 | 言语训练 | 早期丹佛
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孔静
孔静
人物性质:机构督导
所属单位:盐城满天星综合素质培训有限公司
人物特长:机构督导
区     域 :江苏盐城市
单位性质:民办康复机构
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